2025年一本知识大盘点高中生物全一册人教版


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《2025年一本知识大盘点高中生物全一册人教版》

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例7 (全国Ⅱ卷)关于高等植物细胞中染色体组的叙述,错误的是 (
C


A.二倍体植物的配子只含有一个染色体组
B.每个染色体组中的染色体均为非同源染色体
C.每个染色体组中都含有常染色体和性染色体
D.每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同
解析 二倍体植物体细胞内有2个染色体组,一般情况下,二倍体通过减数分裂形成配子的过程中,同源染色体分离,染色体组数减半,故二倍体的配子只有一个染色体组,A正确;染色体组是指细胞中的一组在形态和功能上各不相同,但又互相协调,共同控制生物生长、发育、遗传和变异的非同源染色体,B正确;高等植物中,只有雌雄异体的植物细胞中才有性染色体,而雌雄同体的植物细胞中是没有性染色体的,故高等植物的染色体组中不一定有性染色体,C错误;一个染色体组内的染色体的形态、功能各不相同,所含基因也不相同,故每个染色体组中各染色体DNA的碱基排列顺序也是不相同的,D正确。故选C。
答案: C; 解析 二倍体植物体细胞内有2个染色体组,一般情况下,二倍体通过减数分裂形成配子的过程中,同源染色体分离,染色体组数减半,故二倍体的配子只有一个染色体组,A正确;染色体组是指细胞中的一组在形态和功能上各不相同,但又互相协调,共同控制生物生长、发育、遗传和变异的非同源染色体,B正确;高等植物中,只有雌雄异体的植物细胞中才有性染色体,而雌雄同体的植物细胞中是没有性染色体的,故高等植物的染色体组中不一定有性染色体,C错误;一个染色体组内的染色体的形态、功能各不相同,所含基因也不相同,故每个染色体组中各染色体DNA的碱基排列顺序也是不相同的,D正确。故选C。
例8 (全国Ⅲ卷)普通小麦是目前世界各地栽培的重要粮食作物。普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程,如图所示(其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组,每个染色体组均含7条染色体)。在此基础上,人们又通过杂交育种培育出许多优良品种。回答下列问题:

(1)在普通小麦的形成过程中,杂种一是高度不育的,原因是
无同源染色体,不能进行正常的减数分裂
。已知普通小麦是杂种二染色体加倍形成的多倍体,普通小麦体细胞中有
42
条染色体。一般来说,与二倍体相比,多倍体的优点是
营养物质含量高、茎秆粗壮
(答出2点即可)。
(2)若要用人工方法使植物细胞染色体加倍,可采用的方法有
秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
(答出1点即可)。
(3)现有甲、乙两个普通小麦品种(纯合体),甲的表型是抗病易倒伏,乙的表型是易感病抗倒伏。若要以甲、乙为实验材料设计实验获得抗病抗倒伏且稳定遗传的新品种,请简要写出实验思路。
答案: 无同源染色体,不能进行正常的减数分裂; 42; 营养物质含量高、茎秆粗壮; 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗; 让甲、乙两个品种杂交获得F₁,F₁再进行自交,选取F₂中既抗病又抗倒伏,且自交后代不发生性状分离的植株。; 解析
(1)一粒小麦(AA)和斯氏麦草(BB)通过杂交得到了杂种一,杂种一含有A、B两个染色体组,而A、B两个染色体组来自不同的物种,故杂种一不含同源染色体。在减数分裂形成生殖细胞时,染色体不能联会,减数分裂异常,不能产生可育的配子,因此杂种一高度不育。由题图可知,普通小麦的染色体组成为AABBDD,因为A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组,每个染色体组均含7条染色体,所以普通小麦体细胞中有42条染色体。与二倍体相比,多倍体的植株常常茎秆粗壮,叶片、果实和种子都比较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。
(2)常常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,使植物细胞内染色体数目加倍。
(3)让甲、乙两个普通小麦品种进行杂交获得F₁,F₁再进行自交,从F₂中选择抗病抗倒伏的小麦个体,让其自交,后代中未出现性状分离的个体即为抗病抗倒伏且稳定遗传的新品种。
答案:
(1)无同源染色体,不能进行正常的减数分裂 42 营养物质含量高、茎秆粗壮
(2)秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
(3)让甲、乙两个品种杂交获得F₁,F₁再进行自交,选取F₂中既抗病又抗倒伏,且自交后代不发生性状分离的植株。

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