2025年天星教育试题调研语文第10辑


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《2025年天星教育试题调研语文第10辑》

原创预测1 排比、引用+仿写 文中画线句用排比串联三个诗句展现李八爷琢制的金饰之轻、薄、美。请自选一个手工艺场景,写一个句子。要求:语意完整,使用排比、引用修辞;诗句引用精准,意境统一,表达流畅。(4分)
眼见没客人上门,李八爷索性搬出小天平、拉丝板、拉丝钳、嵌槽、焊枪、印泥、喷枪、坩埚这些“老伙计”,打细微如1克的项链,拉粗壮如120克的手链。棱角分明的金块,经过李八爷一通琢磨,真个是“揉破黄金万点轻”,真个是“蛾儿雪柳黄金缕”,真个是“梅蕊重重何俗甚”。总之,精美绝伦。
剪刀开合间,纸屑飘飞如“不知细叶谁裁出”,镂空剔透似“镂金作胜传荆俗”,形态灵动若“剪剪轻风未是轻”,直教红纸变华章。

解析 原句中,以制作金饰为场景,分别选用三句经典诗文,连续使用三个“真个是”构成排比。题目要求选取“手工艺场景”仿写,可选择玉雕工艺,然后引用相关诗文构成排比。
引用相关诗文:一是引用白居易《琵琶行》中“大珠小珠落玉盘”描摹雕琢时的动态美感;二是引用李商隐《锦瑟》中“蓝田日暖玉生烟”展现玉石的温润质地;三是巧用王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中“一片冰心在玉壶”,其中“冰心”既指玉色纯净又喻匠人匠心。三句分别对应雕刻过程、材质特性、成品意蕴,以“声—质—蕴”三重维度构建统一意境。排比结构强化语言节奏,诗文引用精准,实现手工艺场景与诗化表达的有机融合。
答案: 剪刀开合间,纸屑飘飞如“不知细叶谁裁出”,镂空剔透似“镂金作胜传荆俗”,形态灵动若“剪剪轻风未是轻”,直教红纸变华章。
原创预测2 拟物+仿写 文中把人当作植物来写,使用了拟物的修辞手法。请以“战士”为对象写一个句子,要求:语意完整,使用拟物修辞;拟体贴切,表达流畅。(4分)
吴天宝好比一丛大路径上的马兰草,自发芽那天起,从来没人怜爱他,浇他一滴水,他却有股野生的力量,任凭脚踩,车轱辘轧,一直泼泼辣辣长着。有一天,他得到阳光,得到雨水,开了花了,用整个生命开朵花,蓬蓬勃勃向着生活。
战士是一株峭壁上的劲松,自扎根那日起便无人浇灌,任狂风撕扯,骤雨鞭打,始终以钢铁之姿嵌进山岩。当曙光掠过峰顶,他抖落满身霜雪,针叶泛金,以不屈的轮廓丈量着苍穹的高度。

解析 首先理解拟物的含义,就是把人当作物来写,赋予人的特点以物的属性。如原文中的吴天宝被比作马兰草,强调他的坚韧和生命力。其次确定战士的特点。战士通常勇敢、坚忍、不怕困难,可能经历艰苦环境,但依然坚守岗位,因此要找一个能体现这些特质的物体,如松树,常青、耐寒,象征坚韧不拔;岩石,坚硬、稳固,象征不可动摇。最后考虑如何构成句子。先点明战士像什么,再描述他的经历,突出其精神或成就。
答案: 战士是一株峭壁上的劲松,自扎根那日起便无人浇灌,任狂风撕扯,骤雨鞭打,始终以钢铁之姿嵌进山岩。当曙光掠过峰顶,他抖落满身霜雪,针叶泛金,以不屈的轮廓丈量着苍穹的高度。

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