《2025年天星教育试题调研语文第10辑》

 原创预测 | 下面语段中的引号是怎样增强语言表现力的？请简要分析。(4分) |
彭晓玲为谭嗣同立传，不是写他完整的一生，而是从他短暂的一生中截取25岁至33岁就义前夕这8年的经历来写。彭晓玲对谭嗣同的了解，超越了岁月的阻隔。她在浏阳的街道、故址、河岸，都能看到谭嗣同的身影，她走进了谭嗣同的生活，如此经年，她觉得谭嗣同也认识自己了，想要再跟自己说点什么，他们俩就这样“说”了起来。这段话中的“说”字加引号，表示一种特殊含义。这里的“说”并不是实际的言语交流，而是彭晓玲与谭嗣同之间心灵上的沟通或共鸣，引号增强了文本的感染力。
快招解题 | 看标点 引号的基本作用有表直接引用、表特定称谓、表特殊含义、表突出强调等。
看语义 前文提到彭晓玲通过研究谭嗣同的生活，仿佛与他产生了某种精神上的联系，甚至觉得谭嗣同“认识自己了”，并“想要再跟自己说点什么”。这里的“说”并不是实际的语言交流，而是一种精神上的对话或心灵上的共鸣。故此处的“说”具有特殊含义。看深层含义 这里的“说”既表现了彭晓玲对谭嗣同的深刻理解，也暗示了她与谭嗣同之间的一种“心灵对话”，使读者感受到彭晓玲与谭嗣同之间那种超越时空的精神联系，具有很强的感染力。 

答案： 这段话中的“说”字加引号，表示一种特殊含义。这里的“说”并不是实际的言语交流，而是彭晓玲与谭嗣同之间心灵上的沟通或共鸣，引号增强了文本的感染力。