2025年名校课堂九年级化学上册人教版陕西专版


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《2025年名校课堂九年级化学上册人教版陕西专版》

7. (2024·西安长安区期中)在探究蜡烛燃烧的奥秘时,小明提出:固体石蜡可能需要变成蒸气才能燃烧。这一过程属于科学探究中的(
B
)

A.提出问题
B.形成假设
C.获取证据
D.形成结论
答案: B
8. (2024·西安长安区月考)小红同学借助 U 形管对蜡烛燃烧产物进行创新实验探究,实验装置(夹持装置略去)如图。

实验操作步骤:
①准备一个干燥的 18×180 mm 的 U 形管备用;
②点燃固定在桌面上的蜡烛,将 U 形管的一端罩在蜡烛火焰的中上部,观察 U 形管内壁的实验现象;
③蜡烛燃烧 10 s 后,将 U 形管快速倒过来,立即向 U 形管中注入少量的澄清石灰水,振荡,观察实验现象。
请分析,回答下列问题。
(1)步骤②中,可以观察到 U 形管内壁的实验现象是
出现水雾

(2)步骤③观察到
澄清石灰水变浑浊

(3)上述实验现象表明,蜡烛燃烧后生成的物质有
水和二氧化碳

(4)小红同学用 U 形管代替小烧杯做实验,你认为这样做的优点有
B
(填字母)。
A. 便于实验操作
B. 实验现象明显
C. 产物浓度较低
答案: 8.
(1)出现水雾
(2)澄清石灰水变浑浊
(3)水和二氧化碳
(4)B
9. [科学探究与实践]某同学在实验室探究加热蓝色硫酸铜晶体是否会发生化学变化。
【猜想与假设】
1. 未发生化学变化;2. 发生化学变化。
【设计实验】
(1)他设计了如图所示的装置,写出图中标号仪器的名称:a
铁架台
;b
酒精灯


【进行实验】
(2)按正确操作向试管中加入试剂,其操作方法是:先使试管
横放
,用
药匙(或纸槽)
把试剂送至试管底部,再竖立试管。
(3)将装有试剂的试管按正确方式固定好(如图所示),这样做的目的是
防止冷凝水流至热的试管底部,避免试管炸裂

(4)点燃酒精灯加热。
(5)加热一段时间后,观察到试管壁上有水雾,蓝色晶体变成白色粉末。
【获得结论】
(6)猜想
2
成立。
【反思评价】
(7)实验结束后,出现了试管炸裂的现象,可能原因是
试管外壁有水(或加热时没有预热,或加热时试管底部接触到灯芯)
(写 1 条)。
(8)硫酸铜晶体受热能分解是
化学
(填“物理”或“化学”)性质。
答案: 9.
(1)铁架台 酒精灯
(2)横放 药匙(或纸槽)
(3)防止冷凝水流至热的试管底部,避免试管炸裂
(6)2
(7)试管外壁有水(或加热时没有预热,或加热时试管底部接触到灯芯)
(8)化学
1. 用酒精灯加热试管里的液体时应注意哪些问题(任意答出两个操作要点)?
①试管外壁应该干燥;②试管中液体的体积不应超过试管容积的$\frac{1}{3};$③用试管夹夹持试管时,应从试管底部套上、取下;④加热时,应先使试管底部均匀受热,然后用酒精灯的外焰固定加热;⑤试管口不要对着自己或他人;⑥加热后的试管,不能立即接触冷水或用冷水冲洗等(任答两点,合理即可)
答案: 1.答:①试管外壁应该干燥;②试管中液体的体积不应超过试管容积的$\frac{1}{3};$③用试管夹夹持试管时,应从试管底部套上、取下;④加热时,应先使试管底部均匀受热,然后用酒精灯的外焰固定加热;⑤试管口不要对着自己或他人;⑥加热后的试管,不能立即接触冷水或用冷水冲洗等(任答两点,合理即可)
2. 如何检验蜡烛燃烧是否有水生成?
用一个干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方,若烧杯内壁有无色液滴出现,说明蜡烛燃烧生成了水
答案: 2.答:用一个干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方,若烧杯内壁有无色液滴出现,说明蜡烛燃烧生成了水

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