《2025年阅读空间语文出版社六年级语文上册人教版》

妈妈一直在夸表哥好，大姨要表哥向“我”学习，其实她们都在欣赏“别人家的孩子”。我们是要做更好的自己，还是努力成为“别人家的孩子”？这是个问题。文中对“我”的心理变化有详细描写，圈出这些描写，体会这些描写的准确、到位。

答案： 文中“我”的心理变化描写如下：
1. 真想掌握一句能够呼风唤雨的咒语，让表哥一行改变做客计划（反感、抵触）。
2. 懒洋洋地应付着（不情愿）。
3. 有什么办法！（无奈）。
4. 与那样的表哥见面，让人提心吊胆（紧张、害怕）。
5. 真扫兴（失落）。
6. 有这样高档次的表哥，真让人觉得自己矮了一截（自卑）。
7. 我怕他对我做的飞机模型不屑一顾（担忧）。
8. 人家姿态那么高，放下架子称赞我，我还能不对人家好？（好感、接纳）。
9. 我在家还从来没有受到过这种规格的鼓励（开心、被认可）。
10. 仍是想让老天刮暴风下暴雨，让表哥一行住我家（喜爱、不舍）。
11. 我有点生气（生气）。
12. 我觉得吃饭没胃口，连汤也喝不下，确实觉得自己是个小傻子（沮丧、自我怀疑）。
13. 脑子让什么东西塞住了（困惑、迷茫）。
14. 唉，表哥驾到，一切都复杂了（无奈、迷茫）。