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21. 书,是知识的海洋,是智慧的灯塔,更是心灵的港湾。在书的世界里,我们可以与古今中外的智者对话;可以领略世界的广袤与深邃;更可以发现内心深处的渴望与梦想。对于七年级的学生来说,阅读不仅是学习的一部分,更是一种生活的方式,一种精神的滋养。请以《我的阅读之旅》为题,写一篇文章。
要求:① 要有真情实感,不要套作,不得抄袭;② 不得泄露真实的人名、校名等信息;③ 不少于500字。

要求:① 要有真情实感,不要套作,不得抄袭;② 不得泄露真实的人名、校名等信息;③ 不少于500字。
答案:
我的阅读之旅
书籍,是我成长路上最忠实的伙伴,它如同一盏明灯,照亮我前行的道路;又似一位智者,给予我无尽的启迪。我的阅读之旅,丰富多彩,充满了惊喜与收获。
小时候,我对阅读的最初印象,是那一本本色彩斑斓的绘本。《小红帽》的故事,让我懂得了要警惕陌生人;《白雪公主》则让我感受到了善良的力量。那些精美的图画和简单的文字,像一把钥匙,打开了我通往阅读世界的大门。
随着年龄的增长,我开始阅读更多的书籍。《安徒生童话》里,卖火柴的小女孩在寒冷的冬夜中悲惨死去,让我心生怜悯;《一千零一夜》中,阿里巴巴凭借智慧战胜强盗,让我学会了勇敢和机智。这些故事,如同一个个奇妙的梦境,让我沉浸其中,流连忘返。
进入中学后,我的阅读范围更加广泛。我读《鲁滨逊漂流记》,被鲁滨逊在荒岛上的顽强生存意志所震撼,他教会我在面对困难时要勇敢坚韧,永不放弃;读《钢铁是怎样炼成的》,保尔·柯察金的钢铁般意志让我明白,人生的意义在于为理想而奋斗。这些书籍,如同一位位良师益友,陪伴我成长,给予我力量。
阅读,不仅丰富了我的知识,还让我学会了思考。在阅读《三国演义》时,我看到了诸葛亮的足智多谋,关羽的忠义无双,也看到了战争的残酷和人性的复杂。我思考着历史的兴衰,思考着人性的善恶。阅读《水浒传》,我为梁山好汉的义薄云天而喝彩,也为他们的结局感到惋惜。我思考着正义与邪恶的界限,思考着社会的公平与正义。
阅读,更是一种心灵的滋养。当我心情低落时,一本好书可以让我忘却烦恼,沉浸在另一个世界里;当我迷茫困惑时,一本好书可以为我指引方向,让我找到前进的动力。阅读,让我的内心变得更加丰富和强大。
我的阅读之旅,还在继续。我知道,在未来的日子里,书籍将继续陪伴我,带我领略更多的风景,感受更多的情感,收获更多的智慧。我期待着,在阅读的世界里,遇见更好的自己。
书籍,是我成长路上最忠实的伙伴,它如同一盏明灯,照亮我前行的道路;又似一位智者,给予我无尽的启迪。我的阅读之旅,丰富多彩,充满了惊喜与收获。
小时候,我对阅读的最初印象,是那一本本色彩斑斓的绘本。《小红帽》的故事,让我懂得了要警惕陌生人;《白雪公主》则让我感受到了善良的力量。那些精美的图画和简单的文字,像一把钥匙,打开了我通往阅读世界的大门。
随着年龄的增长,我开始阅读更多的书籍。《安徒生童话》里,卖火柴的小女孩在寒冷的冬夜中悲惨死去,让我心生怜悯;《一千零一夜》中,阿里巴巴凭借智慧战胜强盗,让我学会了勇敢和机智。这些故事,如同一个个奇妙的梦境,让我沉浸其中,流连忘返。
进入中学后,我的阅读范围更加广泛。我读《鲁滨逊漂流记》,被鲁滨逊在荒岛上的顽强生存意志所震撼,他教会我在面对困难时要勇敢坚韧,永不放弃;读《钢铁是怎样炼成的》,保尔·柯察金的钢铁般意志让我明白,人生的意义在于为理想而奋斗。这些书籍,如同一位位良师益友,陪伴我成长,给予我力量。
阅读,不仅丰富了我的知识,还让我学会了思考。在阅读《三国演义》时,我看到了诸葛亮的足智多谋,关羽的忠义无双,也看到了战争的残酷和人性的复杂。我思考着历史的兴衰,思考着人性的善恶。阅读《水浒传》,我为梁山好汉的义薄云天而喝彩,也为他们的结局感到惋惜。我思考着正义与邪恶的界限,思考着社会的公平与正义。
阅读,更是一种心灵的滋养。当我心情低落时,一本好书可以让我忘却烦恼,沉浸在另一个世界里;当我迷茫困惑时,一本好书可以为我指引方向,让我找到前进的动力。阅读,让我的内心变得更加丰富和强大。
我的阅读之旅,还在继续。我知道,在未来的日子里,书籍将继续陪伴我,带我领略更多的风景,感受更多的情感,收获更多的智慧。我期待着,在阅读的世界里,遇见更好的自己。
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