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一、剪一剪,填一填。
小升将一个纸盒剪开后(每个面都至少有一条边和其他的面相连),裁去接缝处多余部分,平铺在桌上,如图所示。通过观察发现：
这个图形是由( )个( )形组成的,其中有( )组相同的面：纸盒的上面和( )面,左面和( )面,前面和( )面。每组中的两个面都( )(填“是”或“不是”)相连的。
小升将一个纸盒剪开后(每个面都至少有一条边和其他的面相连),裁去接缝处多余部分,平铺在桌上,如图所示。通过观察发现：
这个图形是由( )个( )形组成的,其中有( )组相同的面：纸盒的上面和( )面,左面和( )面,前面和( )面。每组中的两个面都( )(填“是”或“不是”)相连的。
答案：
6 长方 3 下 右 后 不是
二、根据图中提供的信息,想一想,填一填。
答案：
后、左、下；后、下、右
三、下面的图形能折成正方体吗？折一折,试一试。(在“能”或“不能”下面画“√”)
(能 不能)
(能 不能)
(能 不能)
(能 不能)
(能 不能)
(能 不能)
答案：
能 不能 不能 √ √ √
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