第37页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
意义类主观题
(2024·宜宾中考)《中华人民共和国爱国主义教育法》于2024年1月1日起正式施行。爱国主义教育法草案在起草过程中广泛征求意见和建议。
2023年5月18日,一场面向中学生的立法意见征询座谈会在重庆南开中学召开。重庆南开中学高二学生喻祥宸参加了本次意见征询会,建议立法设立专门条款,加强网络爱国主义教育,在这次会上包括喻祥宸在内共5名中学生提出了12条意见建议。这些学生的立法意见建议经基层立法联系点归纳整理后,“直达”全国人大常委会,成为立法中的重要参考。
运用民主与法治的知识,分析中学生提出的意见建议成为立法中的重要参考的意义。(14分)
(2024·宜宾中考)《中华人民共和国爱国主义教育法》于2024年1月1日起正式施行。爱国主义教育法草案在起草过程中广泛征求意见和建议。
2023年5月18日,一场面向中学生的立法意见征询座谈会在重庆南开中学召开。重庆南开中学高二学生喻祥宸参加了本次意见征询会,建议立法设立专门条款,加强网络爱国主义教育,在这次会上包括喻祥宸在内共5名中学生提出了12条意见建议。这些学生的立法意见建议经基层立法联系点归纳整理后,“直达”全国人大常委会,成为立法中的重要参考。
运用民主与法治的知识,分析中学生提出的意见建议成为立法中的重要参考的意义。(14分)
答案:
1. 有利于公民参与民主生活,保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权,促进民主决策科学化、民主化。
2. 有利于增强中学生的民主意识和社会责任感,培养现代公民素养。
3. 有利于推进科学立法、民主立法,使法律更好反映最广大人民群众的意志和利益,体现良法之治。
4. 有利于提升立法质量,为法治建设奠定基础,推进依法治国,建设法治中国。
2. 有利于增强中学生的民主意识和社会责任感,培养现代公民素养。
3. 有利于推进科学立法、民主立法,使法律更好反映最广大人民群众的意志和利益,体现良法之治。
4. 有利于提升立法质量,为法治建设奠定基础,推进依法治国,建设法治中国。
查看更多完整答案,请扫码查看