《2025年能力培养与测试六年级道德与法治上册人教版》

三、阅读材料，回答问题。
某市人民代表大会召开前夕，市人大代表深入学校进行调查研究。小越同学向市人大代表反映了学校门口机动车乱放、车速过快影响学生出行安全的问题。
1. 通过阅读材料，你认为小越的行为可取吗？说说你的理由。

2. 如果有人大代表去你所在的学校作调查，你会提出什么建议呢？

3. 除了当面提出建议，你还会通过哪些方式建言献策呢？

答案： 1. 小越的行为是可取的。理由：作为公民，小越有权利向人大代表反映问题。人大代表是人民选出来的，代表人民利益，对人民负责，小越向人大代表反映学校门口机动车乱放、车速过快影响学生出行安全的问题，是在行使自己的民主权利，有助于人大代表了解社情民意，更好地为人民服务。
2. 建议学校周边设置减速带和明显的交通警示标志；增加交警在学校上下学时段的执勤；合理规划学校周边停车位，加强机动车停放管理等。
3. 可以通过书信、电子邮件、电话、人大网站等方式建言献策。