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自1992年中国载人航天工程立项实施以来,航天人白手起家,三十年间,他们用青春和汗水、智慧与坚守执着拼搏,“神舟”托举英雄归来,“嫦娥”奔向天上宫阙,“天眼”凝望浩瀚苍穹……我国载人航天事业每一步都走得异常艰辛,但都鼓舞人心、昂扬斗志。三十多年间,从停留在图纸上的伟大构想,到“东方红”响彻太空、北斗联网、“祝融”探火惊艳全球,再到中国空间站在轨建造完成,每一个佳话故事、每一项举世壮举,都刷新了中国航天科技的新高度。这些成功的背后离不开航天科技工作者dān①
1. 请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。
2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(
A. 白手起家
B. 浩瀚
C. 刷新
D. 坚贞不屈
3. 下面有关本课内容的理解和分析,不正确的一项是(
A. 本文记叙紧紧围绕着检查阻拦索、塔台广播、着舰指挥员引导、战斗机降落等程序展开,条理清晰,毫无杂乱感。
B. 文章开头对海天环境的全景式描写,现场感强烈,给人一种视觉的冲击。
C. 文章中引用某大国一名上将的话——“我们可以把航空母舰送给你们,但是,十年之内,你们不可能让舰载机上舰”,既表现出着舰技术之难,又从正面衬托出中国人坚忍不拔的顽强斗志。
着惊海天
——目击我国航母舰载
殚
精竭虑、坚贞不屈的研究,他们一丝不gǒu②苟
的精神将永远juān kè③镌刻
在人们的心中。1. 请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。
2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(
D
)A. 白手起家
B. 浩瀚
C. 刷新
D. 坚贞不屈
3. 下面有关本课内容的理解和分析,不正确的一项是(
C
)A. 本文记叙紧紧围绕着检查阻拦索、塔台广播、着舰指挥员引导、战斗机降落等程序展开,条理清晰,毫无杂乱感。
B. 文章开头对海天环境的全景式描写,现场感强烈,给人一种视觉的冲击。
C. 文章中引用某大国一名上将的话——“我们可以把航空母舰送给你们,但是,十年之内,你们不可能让舰载机上舰”,既表现出着舰技术之难,又从正面衬托出中国人坚忍不拔的顽强斗志。
着惊海天
——目击我国航母舰载
答案:
1.①殚 ②苟 ③镌刻
2.D 3.C
2.D 3.C
4. 下面是同桌在阅读报刊时,摘抄的一段文字,其顺序已经被打乱,调整后语句排序最恰当的一项是(
磨难与人的成长历程形影不离,,,,,,。所以让我们挺起胸膛,以坚定的信念去迎接磨难吧!
① 在成功的路上,各种难事绕不开、躲不过
② 那就是成功的道路绝非一片坦途
③ 关键时刻方能脱颖而出胜任大事
④ 平常时候敢担难事,在难事中坚定信念
⑤ 无数事例告诉我们一个事实
A.①②③④⑤
B.⑤②①③④
C.⑤②①④③
D.①②④③⑤
C
)磨难与人的成长历程形影不离,,,,,,。所以让我们挺起胸膛,以坚定的信念去迎接磨难吧!
① 在成功的路上,各种难事绕不开、躲不过
② 那就是成功的道路绝非一片坦途
③ 关键时刻方能脱颖而出胜任大事
④ 平常时候敢担难事,在难事中坚定信念
⑤ 无数事例告诉我们一个事实
A.①②③④⑤
B.⑤②①③④
C.⑤②①④③
D.①②④③⑤
答案:
4.C
5. 为了全面了解同学们的人生信念,小语和小文对班级同学进行了调查。结果如下图,请你概括出其中的主要信息。

答案:
5.示例:①绝大部分同学都认为信念对自己的生活和学习有影响。②同学们认为实现理想的信念主要来源于报效国家、社会和实现人生价值。
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