《2025年同步练习西南大学出版社二年级数学上册西师大版河南专版》

1.请将小动物的“身体尺”,按从短到长的顺序排序。(填序号)
①木木的一拃 ②大象的鼻子 ③兔子的脚
( )＜( )＜( )

答案： ①；③；②
解析：一拃17厘米，脚23厘米，鼻子30厘米，17＜23＜30。

2.任务卡:用纸条做“爪子尺(15厘米)”和“脚尺(20厘米)”,量一量你的书包长度,记录结果。
爪子尺:( )次
脚尺:( )次

答案： （根据实际测量填写，示例）爪子尺4次，脚尺3次
解析：假设书包长60厘米，60÷15=4次，60÷20=3次。

3.思考:为什么用“爪子尺”量的次数更多?

答案： 因为爪子尺长度 shorter than 脚尺，测量相同长度时，单位长度越短，次数越多。
解析：爪子尺15厘米＜脚尺20厘米，测量同一物体，长度越短的尺子需要量的次数越多。