《2025年新教材新评估九年级道德与法治全一册人教版》

7. 材料：今天,以人工智能、云计算、大数据、虚拟技术等为代表的新一代信息技术正日益成为全球科技革命和产业变革的核心驱动力,引发各产业领域发生广泛而深刻的链式变革,全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起。新兴经济体与传统强国科技创新之争愈演愈烈。发达国家在保持科技创新领先地位的同时继续加速“奔跑”,中国、印度等新兴国家则表现抢眼,努力追赶,在部分领域跻身前列。然而我们也应清醒认识到,虽然我国在科技创新领域的实力快速提高,但原创性的创新能力仍需加强,“少年强,则国强。”因此,必须重视青少年的教育。
(1)结合材料及所学知识,请你为我国建成世界科技创新强国提出两点建议。
(2)“少年强,则国强”,青少年如何培养和增强创新能力？请你给出建议。

答案：
(1)①落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。②坚持自主创新,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
(2)①树立远大理想,努力学习文化知识,全面提高自身素质。②培养创新思维,增强科技创新能力,敢于创新、善于创新,把创新热情与科学态度结合起来,勇于创新实践。③大胆质疑,勤于思考,开拓视野,增长见识。④积极参加各种科学活动,从小发明、小创作做起。

8.
(1)漫画一侵犯了他人的什么权利？漫画二主要体现了社会主义核心价值观社会层面的哪一价值要求？
(2)结合漫画一,对漫画二进行评析。

答案：
(1)知识产权(智力成果权、著作权);法治。
(2)①漫画二是国家利用法律手段打击网络侵权盗版行为。②网络侵权盗版侵害了他人权益;破坏电子出版物市场秩序,妨碍文化市场的发展和创新。③保护知识产权就是尊重创造、保护创新。④打击网络侵权有利于提高人们的知识产权保护意识。规范网络作品使用,维护公平正义;净化网络版权环境,营造良好社会文化氛围;保护智力成果,促进全民守法,鼓励创新;等等。