《2025年同步练习册配套检测卷九年级道德与法治上册人教版五四制》

24.【未来发展】
材料一：国外蔬菜种子的产量比国内要高出 20％左右,抗病能力及品相和口感都比国内的好。美国、瑞士、荷兰、以色列等国的公司,先以免费的方式推广“洋种子”,在取得优势地位、垄断市场后,再开启提价模式,而中国种子企业短期内很难与之抗衡。“洋种子”一旦断供,对国内农民和企业影响巨大。
材料二：崖州湾种子实验室成立以来,启动“揭榜挂帅”项目,相关责任人签署“军令状”,打破各科研单位的边界组建科研团队。通过实施这项创新措施,该实验室解决了科技创新有效对接种业需求的问题,形成了产学研协同攻关的新机制。该实验室还依托海南自贸港政策和“南繁硅谷”产学研联动优势,吸引社会资本参与科技创新。在崖州湾种子实验室,采用植物标记法(多核苷酸多态性标记法),可以快速准确地鉴定种子,让假冒伪劣种子无处遁形。
(1)材料一说明了什么？(4 分)
(2)根据材料二说一说,崖州湾种子实验室的做法对实现我国科技自立自强有何启示？(6 分)
(3)针对上述问题,我们中学生应怎样为建成世界科技创新强国作贡献？(4 分)

答案：
(1)我国在农业种子等核心技术领域自主创新能力不足，对外依存度较高，面临国外技术垄断和“卡脖子”的风险。
(2)①深化科技体制改革，创新科研管理机制（如“揭榜挂帅”“军令状”），激发科研人员创新活力；②加强产学研深度融合，促进科技创新与产业需求有效对接；③吸引社会资本参与，整合创新资源，形成协同攻关合力；④运用先进技术手段（如植物标记法），提升科技成果转化和应用能力。
(3)①努力学习科学文化知识，提高自身科学素养；②培养创新意识和实践能力，积极参与科技小发明、小创造活动；③敢于质疑，勇于探索，树立敢为人先的创新精神；④树立远大理想，立志为国家科技创新事业贡献力量。