《2025年能力培养与测试八年级语文上册人教版》

1. 阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。
历史不可“穿越”,却能在回忆性散文、传记中得以再现【甲】《藤野先生》让我们认识了讲课 yì yáng dùn cuò、没有民族偏见、对学生无私教

诲

的藤野严九郎；《回忆鲁迅先生》(节选)展现了鲁迅先生以 hé yán yuè sè 的态度对待朋友,以执着认真的态度对待文学创作的个性品质,再现了他作为中国现代文学巨匠的不凡风采；《天上有颗“南仁东星”》让我们了解到南仁东拥有着坚定不渝的科学追求和卓越的领导力,他带领团队克服重重困难,建成了世界级的 500 米口径球面射电望远镜；《美丽的颜色》则描述了居里夫妇在简

陋

【乙】艰苦的环境中坚持不

懈

地工作,最终发现了镭的感人故事。读罢这些篇章,我们心潮起伏,对先辈们的崇高精神与伟大成就不禁油然而生出无限敬佩。
(1)给文段中加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
教

诲

( ) 简

陋

( ) 坚持不

懈

( )
yì yáng dùn cuò( ) hé yán yuè sè( )
(2)依次填入文段中甲、乙两处的标点符号,正确的一项是( )
A. , , B. 。 、 C. , 、 D. 。 ,
(3)文段中画横线的句子有语病,请改正。

答案： （1）huì lòu xiè 抑扬顿挫 和颜悦色
（2）B 解析：甲处语义完结，应用句号；乙处表示并列关系，应用顿号。
（3）读罢这些篇章，我们心潮起伏，对先辈们的崇高精神与伟大成就不禁生出无限敬佩。

2. 为帮助同学们更好地学习科学家的伟大精神和高尚情操,班级准备开展以“致敬科学家”为主题的专题学习活动,请你参加。
(1)为营造活动气氛,请你为此次活动拟写一条宣传标语。要求：至少使用一种修辞手法。
(2)为丰富活动内容,请你再设计两个板块。
板块一：科学家故事分享会
板块二：科学实验室体验活动
板块三：______
板块四：______
(3)作为主持人,请你为本次“致敬科学家”活动写一段结束语,80 字左右。

答案： （1）示例：以科学家为灯塔，照亮追梦人的前行之路。
（2）科学家精神主题班会 科学家名言书签制作活动
（3）略。