2025年课堂精练八年级历史上册人教版哈尔滨专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年课堂精练八年级历史上册人教版哈尔滨专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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22. 阅读下列材料,回答问题。
**材料一** 鸦片战争后,两广地区发生水灾、旱灾、虫灾,百姓无以为生,纷纷起来反抗。洪秀全利用宗教组织宣传发动民众,响应甚众,于1851年1月在广西桂平金田村起义。
——摘编自《中国近代史》
(1)结合材料一及所学知识,概括金田起义的原因。
**材料二** 凡分田照人口,不论男妇。算其家口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等……凡天下田,天下人同耕,此处不足则迁彼处,彼处不足则迁此处。……有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。
——《天朝田亩制度》
(2)根据材料二,指出《天朝田亩制度》体现的思想特点。
**材料三** 太平天国运动失败的教训同样是非常深刻的。这场由千百万群众参加的伟大战争,由于领导集团政治上过早地封建化,组织上不能始终保持领导核心的团结,军事上战略决策一再失误,以及外交上缺乏经验,太平天国所鼓吹的“同教一家”,使其领导人没有真正认识到列强的实质,遭到内外镇压,最后陷于失败。
——摘编自贾伟杰《振兴琼闽千秋泰 威镇台澎万户安》
(3)综合上述材料及所学知识,归纳太平天国运动失败的原因。
**材料一** 鸦片战争后,两广地区发生水灾、旱灾、虫灾,百姓无以为生,纷纷起来反抗。洪秀全利用宗教组织宣传发动民众,响应甚众,于1851年1月在广西桂平金田村起义。
——摘编自《中国近代史》
(1)结合材料一及所学知识,概括金田起义的原因。
**材料二** 凡分田照人口,不论男妇。算其家口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等……凡天下田,天下人同耕,此处不足则迁彼处,彼处不足则迁此处。……有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。
——《天朝田亩制度》
(2)根据材料二,指出《天朝田亩制度》体现的思想特点。
**材料三** 太平天国运动失败的教训同样是非常深刻的。这场由千百万群众参加的伟大战争,由于领导集团政治上过早地封建化,组织上不能始终保持领导核心的团结,军事上战略决策一再失误,以及外交上缺乏经验,太平天国所鼓吹的“同教一家”,使其领导人没有真正认识到列强的实质,遭到内外镇压,最后陷于失败。
——摘编自贾伟杰《振兴琼闽千秋泰 威镇台澎万户安》
(3)综合上述材料及所学知识,归纳太平天国运动失败的原因。
答案:
(1)原因:两广地区的水、旱、虫灾不断;拜上帝会的宣传发动;清王朝的封建剥削和压迫使阶级矛盾激化;列强侵略给中国人民带来了新的灾难。
(2)特点:绝对的平均主义思想,带有理想主义色彩。
(3)原因:农民阶级的局限性;没有科学理论作指导;领导集团的内讧;中外反动势力的联合镇压;等等。
(1)原因:两广地区的水、旱、虫灾不断;拜上帝会的宣传发动;清王朝的封建剥削和压迫使阶级矛盾激化;列强侵略给中国人民带来了新的灾难。
(2)特点:绝对的平均主义思想,带有理想主义色彩。
(3)原因:农民阶级的局限性;没有科学理论作指导;领导集团的内讧;中外反动势力的联合镇压;等等。
23. 太平天国侍王府位于浙江省金华市,这里曾是太平天国侍王李世贤在浙江的军事指挥所,是全国现存的太平天国建筑中保存最完整、规模最宏大、壁画等艺术品最多的一处,是全国重点文物保护单位。暑假时,小明曾前往这里参观。请你阅读下列材料,回答问题。
**[走进史迹]**
小明看到侍王府气势宏伟,游人如织,人们纷纷议论着当年的那场运动……
(1)请结合小明的所见所闻,分析侍王府遗址的价值。
**[寻觅史踪]**
小明跟着导游在王府的各个展厅内参观,听着导游对太平天国重要事件的解说。
(2)结合所学知识,举出两例太平天国的重要事件。
**[探究史评]**
为更全面了解太平天国运动,小明又查阅了相关史料,发现后人对其评价不一:孙中山认为这场运动只是民族革命,革命后建立的政权仍不免为专制,不能算成功;毛泽东则认为这场运动是中国冲出中世纪、寻找西方真理的开始。小明对此若有所思。
(3)孙中山和毛泽东分别是基于什么角度对太平天国运动作出评价的?
(4)小明这种学习历史的过程和方法启示我们应如何正确评价历史事件?
**[走进史迹]**
小明看到侍王府气势宏伟,游人如织,人们纷纷议论着当年的那场运动……
(1)请结合小明的所见所闻,分析侍王府遗址的价值。
**[寻觅史踪]**
小明跟着导游在王府的各个展厅内参观,听着导游对太平天国重要事件的解说。
(2)结合所学知识,举出两例太平天国的重要事件。
**[探究史评]**
为更全面了解太平天国运动,小明又查阅了相关史料,发现后人对其评价不一:孙中山认为这场运动只是民族革命,革命后建立的政权仍不免为专制,不能算成功;毛泽东则认为这场运动是中国冲出中世纪、寻找西方真理的开始。小明对此若有所思。
(3)孙中山和毛泽东分别是基于什么角度对太平天国运动作出评价的?
(4)小明这种学习历史的过程和方法启示我们应如何正确评价历史事件?
答案:
(1)价值:促进当地旅游经济的发展;为研究太平天国运动提供第一手资料。
(2)事件:金田起义、永安建制、定都天京、西征北伐、天京事变、天京陷落。
(3)孙中山:政权性质没有改变;毛泽东:向西方学习。
(4)方式:全面评价,一分为二;史论结合。
(1)价值:促进当地旅游经济的发展;为研究太平天国运动提供第一手资料。
(2)事件:金田起义、永安建制、定都天京、西征北伐、天京事变、天京陷落。
(3)孙中山:政权性质没有改变;毛泽东:向西方学习。
(4)方式:全面评价,一分为二;史论结合。
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