《2025年知识与能力训练六年级科学上册教科版》

观察过程
1. 采集水源，进行微生物的______。
2. 制作临时装片，并使用______进行观察。

答案： 培养；显微镜
解析：采集水源后需要进行微生物培养，使其数量增多便于观察；观察微小生物需用显微镜，这是观察微小物体的常用工具。

我的发现（需根据实际观察填写）

答案： （示例）水中存在多种形态各异的微小生物，它们都具有生命特征，如能运动、取食等；微生物的生存需要适宜的环境条件。
解析：“我的发现”是基于整个观察过程的总结，可包括对微生物多样性、生命特征、生存环境等方面的认识，需结合实际观察情况作答。