《2025年知识与能力训练五年级道德与法治上册人教版》

1. 遇到难题巧解决
小组分工合作,讨论遇到下面的情形时有什么好的解决办法,并把讨论结果说给大家听。其他小组点评补充,看看谁的方法最有效。让我们一起出谋划策,过好我们的课余生活吧！
讨论结果：______

讨论结果：______

讨论结果：______
讨论结果：______

答案： 1.
讨论结果：可以先制定一个计划，比如设定一个时间限制，先完成作业，再玩一会儿手机作为奖励；或者把手机交给父母保管，等作业完成后再拿回来，这样能帮助自己集中注意力完成作业。
2.
讨论结果：可以和妈妈好好沟通，表达自己对画画的热爱，同时说明自己也会合理安排时间学习小提琴，比如每周固定几天学习小提琴，其他时间画画，让妈妈看到自己的规划能力。
3.
讨论结果：和练习架子鼓的同伴商量调整练习时间，避开大家休息的时间；也可以在鼓下面垫上减震垫，减少噪音，这样既不影响邻居，又能继续练习。
4.
讨论结果：和小组同学说明自己舞蹈课的情况，看能否调整去敬老院的时间；或者和舞蹈老师沟通，看能否调课，尽量做到两者都能兼顾。