《2025年新课堂学习与探究八年级地理全一册湘教版》

一、认识我国人口变化特征

我国每 10 万人中拥有各类受教育程度的人数
1. 七次人口普查全国人口数量持续增加,年均增长率先增大(1982 年最大)后逐渐减低。
2. 小学和初中受教育的人数较多,先增多后减少；高中受教育的人数持续增多,大专及以上受教育人数 1964—1990 年较少,之后增加较快,人数明显增多。

答案： 1. 增加 增大 减低
2. 增多 增多

二、了解我国人口老龄化进程
1. 人口老龄化一指老年人口相对增多,在总人口中所占比重不断上升的过程；二指社会人口结构呈现老年状态,进入老龄化社会。国际上通常看法是当一个国家或地区 60 岁及以上老年人口占人口总数的 10%及以上,或 65 岁及以上老年人口占人口总数的 7%及以上,即意味着这个国家或地区进入老龄化社会。
2. 2020 年第七次全国人口普查结果显示,我国 60 岁及以上人口占比 18.70%,65 岁及以上人口占比 13.50%,人口老龄化程度较高。

答案： 2. 高

三、理解我国人口政策
1. 近年来,我国人口年均增长率较低,人口老龄化程度较高。为了适应人口形势新变化,缓解人口老龄化进程,促进人口与经济、社会、资源和环境可持续发展,国家提出一对夫妻可以生育三个子女的人口政策。
2. 积极应对人口老龄化。针对我国人口老龄化程度较高的现状,国家采取了很多措施积极应对人口老龄化,如一对夫妻可以生育三个子女,就是为了缓解人口老龄化；2024 年 9 月 13 日国家启动延迟男女职工法定退休年龄,有助于社会人口赡养负担减轻；推进医养结合,提高老年人的生活品质等。
3. 提高人口素质。通过实行优生优育、健全卫生保健制度、提高居民体质和加强教育投资等,共同作用于提高人口的整体素质。

答案： 1. 经济
2. 延迟