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下列词语中,加点字的读音正确的一项是(
A.粘贴(zān)
B.凌乱(lín)
C.增加(zēng)
D.排列(niè)
C
)A.粘贴(zān)
B.凌乱(lín)
C.增加(zēng)
D.排列(niè)
答案:
C
- 新情境 下面是状状写的校园美景片段,请你根据拼音帮他补写完整。
学校院墙旁的水泥道上铺着一片片落叶,它们就像给地面
学校院墙旁的水泥道上铺着一片片落叶,它们就像给地面
印
上了一些不规则
的图案
。
答案:
印 规则 图案
- 词语综合训练。
1.(语文要素)用找近义词的方法理解加点的词语。 考点5
(1)啊!多么明朗的天空。( )
(2)可是,地面还是潮湿的。( )
2.根据课文内容连一连,巧妙搭配词语。

1.(语文要素)用找近义词的方法理解加点的词语。 考点5
(1)啊!多么明朗的天空。( )
(2)可是,地面还是潮湿的。( )
2.根据课文内容连一连,巧妙搭配词语。
答案:
1.
(1)明亮
(2)湿润
2.
1.
(1)明亮
(2)湿润
2.
- 品读下列句子,完成练习。
1.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。 考点6
(1)这句话运用
(2)仿写句子:荷叶上的露珠晶莹透亮,好像
2.一夜秋风,一夜秋雨。
(1)这句话应该用
(2)联系课文内容,关于这句话的说法有误的一项是(
A.这句话前后文都出现了,首尾呼应。
B.这句话写出了刮风、下雨的时间很久。
C.这句话在课文中重复出现,可以删除一处。
1.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。 考点6
(1)这句话运用
比喻
的修辞手法,生动地写出了落叶的颜色
和形状
。(2)仿写句子:荷叶上的露珠晶莹透亮,好像
一颗颗圆润的珍珠
。2.一夜秋风,一夜秋雨。
(1)这句话应该用
舒缓
(舒缓 急切)的语气来读。(2)联系课文内容,关于这句话的说法有误的一项是(
C
)A.这句话前后文都出现了,首尾呼应。
B.这句话写出了刮风、下雨的时间很久。
C.这句话在课文中重复出现,可以删除一处。
答案:
1.
(1)比喻 颜色 形状
(2)示例:一颗颗圆润的珍珠 2.
(1)舒缓
(2)C
(1)比喻 颜色 形状
(2)示例:一颗颗圆润的珍珠 2.
(1)舒缓
(2)C
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