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1. 音乐教室里有许多乐器,能演奏各种美妙的音乐。
(1) 按乐器的种类分一分,再在右图中涂一涂。(每个$□$代表1个)
(2) (
(3) 口琴比小号多(
(1) 按乐器的种类分一分,再在右图中涂一涂。(每个$□$代表1个)
(2) (
口琴
)的数量最多,(小号
)的数量最少。(3) 口琴比小号多(
3
)个,笛子和鼓一共有(7
)个。
答案：
1.
(1)图略
(2)口琴 小号
(3)3 7
(1)图略
(2)口琴 小号
(3)3 7
2. 同学们组织了一场动听的大合唱,大家都为他们喝彩。
(1) 你能把这些同学分成两类吗? (2)还可以继续分吗? 怎样分?
(3) 根据分类结果提出一个数学问题并解答。
(1) 你能把这些同学分成两类吗? (2)还可以继续分吗? 怎样分?
(3) 根据分类结果提出一个数学问题并解答。
答案：
2.
(1)
（答案不唯一）
(2)还可以继续按衣服分。
（答案不唯一）
(3)提问不唯一,如:穿红衣的有多少人?
4+3=7(人)
2.
(1)
（答案不唯一）
(2)还可以继续按衣服分。
（答案不唯一）
(3)提问不唯一,如:穿红衣的有多少人?
4+3=7(人)
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