2025年新课堂学习与探究五年级科学上册青岛版


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《2025年新课堂学习与探究五年级科学上册青岛版》

3. 用笼屉蒸熟包子,主要是利用了(
B
)。
A.热传导
B.热对流
C.热辐射
答案: 3.B
三、判一判。
1. 热在水中传递的方式主要是热传导。 (
×
)
2. 用烤箱加热食物、暖气片使房间变热这两种现象中,热的传递方式是相同的。 (
×
)
3. 保温杯夹层是真空的,可以防止热对流散失热量。 (
)
4. 煮粥时不停地搅拌,其中道理之一就是让水形成对流。 (
)
5. 对流是空气传递热的主要方式。 (
)
答案: 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√
四、试一试。
做探究加热过程中水是怎样流动的实验。
【实验目的】探究加热过程中水是怎样流动的。
【实验材料】热水、凉水、相同规格玻璃杯4个、玻璃片2块(大小以刚好盖住玻璃杯杯口为宜)、红墨水、蓝墨水。
【实验步骤及现象】
1. 将热水倒入两个玻璃杯,将凉水倒入另外两个玻璃杯。为了方便观察,在热水中加入红墨水,在凉水中加入蓝墨水。
2. 将其中一个盛有凉水的玻璃杯盖上玻璃片倒扣在一个盛有热水的玻璃杯上。
3. 将两个玻璃杯之间的玻璃片慢慢抽离,注意不要让水洒出,会观察到
凉水下降,热水上升,两种颜色混合起来

4. 将另一个盛有热水的玻璃杯盖上玻璃片倒扣在另一个盛有凉水的玻璃杯上,将两个玻璃杯之间的玻璃片慢慢抽离,会观察到冷水会
热水仍在上,凉水仍在下,两种颜色不会混合

【实验结论】在往容器中加水时,热水会
上升
,冷水会
下降
,冷水和热水
相互混合
,使水逐渐变热。
答案: 3. 凉水下降,热水上升,两种颜色混合起来
4. 热水仍在上,凉水仍在下,两种颜色不会混合
【实验结论】上升 下降 相互混合

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