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1. 下面的图形中,是直角的在括号里画“√”。
( ) ( )
(
√
) (√
) (
答案：
( ) (√) (√) ( )
2. 用直角符号“$\lrcorner$”标出直角。
在右图中，正方形与三角形相交的两个角处分别标上直角符号“$\lrcorner$”，即在左边的正方形右上角标“$\lrcorner$”，在三角形与正方形接触的角处标“$\lrcorner$” 。
答案：
在右图中，正方形与三角形相交的两个角处分别标上直角符号“$\lrcorner$”，即在左边的正方形右上角标“$\lrcorner$”，在三角形与正方形接触的角处标“$\lrcorner$” 。
3. 两个小朋友说得对吗？对的画“√”,错的画“×”。
(1)
(
(2)
(
(1)
(
√
)(2)
(
×
)
答案：
(1)√
(2)×
(1)√
(2)×
4. 看图填一填。
(1)如图①,三角尺上有(
(2)如图②,长方形有(
(3)如图③,正方形有(
(4)所有的直角大小都(
(1)如图①,三角尺上有(
3
)个角,其中有(1
)个直角。(2)如图②,长方形有(
4
)个角,有(4
)个直角。(3)如图③,正方形有(
4
)个角,有(4
)个直角。(4)所有的直角大小都(
相等
)。
答案：
(1)3 1
(2)4 4
(3)4 4
(4)相等
(1)3 1
(2)4 4
(3)4 4
(4)相等
5. 按要求画一画。
(1)用给定的顶点和边画直角。
(2)在方格纸上画直角。(从给出的点画起)
(1)用给定的顶点和边画直角。
(2)在方格纸上画直角。(从给出的点画起)
答案：
(1)
(2)
(1)
(2)
6. 剪一剪。(只能剪一刀哦！)
(1)剩下1个直角。
(2)剩下2个直角。
(1)剩下1个直角。
(2)剩下2个直角。
答案：
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