《2025年优等生全优计划三年级数学上册人教版》

(1) 下面能比较长短的是(A)。
A.两条线段
B.两条直线
C.直线和射线

答案： A

(2) 在一次体育课上,小悦同学在点O处进行了三次铅球试投,铅球分别落在图中的M,N,P三个点处,则表示小悦同学最好成绩的点是(C)。

A.M
B.N
C.P

答案： C

(3) 如图,比较线段a和线段b的长度,结果正确的是(B)。

A.$a ＞ b$
B.$a ＜ b$
C.$a = b$

答案： B

(4) 如图,围绕在正方形四周的四条线段a,b,c,d中,长度最长的是(C)。

A.a
B.c
C.d

答案： C

2. 填一填。
(1) 如图,用圆规比较两条线段$A'B'$和AB的长短,则AB(＜)$A'B'$。(填“$＞$”“$=$”或“$＜$”)

(2) 如图,$AC ＞ BD$,则AD与BC的大小关系是：AD(＞)BC。

答案：
(1)＜
(2)＞

3. 在直线l上画出长为2厘米的线段MN,再用圆规在直线l上作线段OM,使$MN = OM$。

1. 在直线l上，用直尺画出长2厘米的线段MN。
2. 用圆规量取线段MN的长度，以M为圆心，在直线l上画弧，交直线l于点O，得线段OM，OM=MN。

答案： 1. 在直线l上，用直尺画出长2厘米的线段MN。
2. 用圆规量取线段MN的长度，以M为圆心，在直线l上画弧，交直线l于点O，得线段OM，OM=MN。

4. 如图所示,两根木条AC与BD重叠在一起。

(1) 如果$AC = BD$,则AB(=)CD。
(2) 如果$AC ＞ BD$,则AB(＞)CD。
(3) 如果$AC ＜ BD$,则AB(＜)CD。

答案：
(1)=
(2)＞
(3)＜