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Ⅰ. 来磨耳朵吧!听录音,选出你听到的单词。
(
(
(
A
) 1. A. watch B. peach (B
) 2. A. China B. Chinese(
B
) 3. A. child B. children (A
) 4. A. kitchen B. teacher
答案:
Ⅰ.1.A 2.B 3.B 4.A
Ⅱ. 判断每组单词画线部分读音是( √ )否( × )相同。
(
(
(
√
) 1. chair child (√
) 2. teacher Chinese(
×
) 3. school lunch (√
) 4. China teach
答案:
Ⅱ.1.√ 2.√ 3.× 4.√
Ⅲ. 根据图片提示,填写正确的单词,完成句子。( 填序号 )
1. My mother is a
2. I have
3. The tree gives us lots of
4. This is an old
A. chair
B. peaches
C. lunch
D. teacher
1. My mother is a
D
.2. I have
C
at school today.3. The tree gives us lots of
B
.4. This is an old
A
.A. chair
B. peaches
C. lunch
D. teacher
答案:
Ⅲ.1.D 2.C 3.B 4.A
Ⅳ. 读歌谣,完成任务。
The peach is on the chair,
The teacher is with care,
The lunch is in the kitchen,
Yummy and sweet!
A Chinese child sings,
Happy and free,
China is great,
Just come and see!
从歌谣中找出与 much 画线部分读音相同的单词,规范地写在四线三格里。重复的只写一次。
The peach is on the chair,
The teacher is with care,
The lunch is in the kitchen,
Yummy and sweet!
A Chinese child sings,
Happy and free,
China is great,
Just come and see!
从歌谣中找出与 much 画线部分读音相同的单词,规范地写在四线三格里。重复的只写一次。
peach chair teacher lunch kitchen China Chinese child
答案:
Ⅳ.peach chair teacher lunch kitchen China Chinese child(答案顺序可打乱)
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