《2025年学习与评价陕西三年级数学上册人教版》

1. 想一想,在符合要求的立体图形下面画“√”。

(√) (√) ( )

答案： (√) (√) ( )

2. 观察下面左图,判断右边的三幅图分别是从哪个位置看到的,把相应的序号填在( )里。
(1)

(2)

(1) ③①②
(2) ③①②

答案：
(1) ③①②
(2) ③①②

3. 选一选(填序号)。
(1) 一个立体图形,聪聪看到的一个面是,换个方向观察,看到立体图形的另一个面是,那么这个立体图形可能是(③)。

① ② ③

(2) 从不同方向观察下面的立体图形,看到的形状都一样的是(②)。
① ② ③

答案：
(1)③；
(2)②