《2025年黄冈小状元作业本三年级语文上册人教版重庆专版》

六、阅读课内文段,完成练习。(目标：204)
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……
1. 语文要素 运用多种方法理解“熨帖”的意思。

(1)结合图片,可推测“熨帖”的意思是( )。
A. 落叶与水泥道贴合得很紧密。 B. 落叶堆得很厚。
C. 树叶飘落时很美。
(2)联系上下文,也可以理解“熨帖”的意思。你联系的是哪句话？用“﹏﹏”画出来。
2. 思维题 找出文段中的比喻句,补全下面的导图。
水泥道上铺满的落叶 法国梧桐树的落叶 棕红色的小雨靴
彩色的地毯 ( ) ( )

3. 读完文段,可以体会到“我”对铺满落叶的水泥道的______之情。

答案： 1.（1）A
（2）平展地粘在水泥道上
2.金色的小巴掌 棕红色的小鸟
3.喜爱

七、“铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现啊！请仿照课文标题,给下列图片拟标题。

挂满( )的果园
铺着( )的原野

答案： 示例：红灯笼 绿毯