《2025年同步解析与测评学考练七年级语文上册人教版江苏专版》

6. ①父亲每次吃完饭就给玳瑁预备有鱼或鱼汤拌的饭，即使自己不爱吃鱼也会买鱼储存。②玳瑁走失后，父亲猜到它的去向，敲碗喊两声玳瑁就从远处回来。③父亲叫一声“玳瑁”或咳嗽一声，玳瑁就会溜出来绕着父亲的脚；父亲临终前玳瑁跳到他身边悲鸣，父亲还抚摸它。
7. 甲文：玳瑁是父亲晚年的精神慰藉，父亲去世后玳瑁憔悴，“我”希望它能恢复往日状态，寄托了对父亲的怀念和对玳瑁的同情。乙文：“我”因冤枉第三只猫致其死亡，内心充满愧疚与自责，为避免再伤害动物，故永不养猫。
8. （1）因为玳瑁只亲近父亲，能听懂父亲的呼唤，陪伴寂寞的父亲，给予他如同儿孙般的情感慰藉。（2）朗读时，“忽然”重读，表现意外；“更难过得多”重读，语速放缓，读出因冤枉猫而产生的深深愧疚与悲伤。
9. 认同“父亲的玳瑁”。题目突出玳瑁是父亲专属的精神寄托，体现父亲与玳瑁之间独特的亲密关系，“的”字强调归属与情感联结，比“父亲与玳瑁”更具情感张力。
10. 示例：我最喜欢狗。它忠诚热情，会在我回家时摇尾巴迎接，在我难过时安静陪伴，是可靠的朋友。

答案： 6.
①父亲每次吃完饭就给玳瑁预备有鱼或鱼汤拌的饭，即使自己不爱吃鱼也会买鱼储存。
②玳瑁走失后，父亲猜到它的去向，敲碗喊两声玳瑁就从远处回来。
③父亲叫一声“玳瑁”或咳嗽一声，玳瑁就会溜出来绕着父亲的脚；父亲临终前玳瑁跳到他身边悲鸣，父亲还抚摸它。
7.
甲文：玳瑁是父亲晚年的精神慰藉，父亲去世后玳瑁憔悴，“我”希望它能恢复往日状态，寄托了对父亲的怀念和对玳瑁的同情。
乙文：“我”因冤枉第三只猫致其死亡，内心充满愧疚与自责，为避免再伤害动物，故永不养猫。
8.
（1）因为玳瑁只亲近父亲，能听懂父亲的呼唤，陪伴寂寞的父亲，给予他如同儿孙般的情感慰藉。
（2）朗读时，“忽然”重读，表现意外；“更难过得多”重读，语速放缓，读出因冤枉猫而产生的深深愧疚与悲伤。
9.
认同“父亲的玳瑁”。题目突出玳瑁是父亲专属的精神寄托，体现父亲与玳瑁之间独特的亲密关系，“的”字强调归属与情感联结，比“父亲与玳瑁”更具情感张力。
10.
示例：我最喜欢狗。它忠诚热情，会在我回家时摇尾巴迎接，在我难过时安静陪伴，是可靠的朋友。