《2025年同步轻松练习六年级语文上册人教版》

五、根据语境,用“幽”组成词语填在括号里。(不得重复)(4分)
1. 他在( )的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。
2. 贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着( )的月光,按起了琴键。
3. 他是一个性格开朗、( )风趣的人。
4. 阳台上的茉莉花开了,屋里飘着缕缕( )。

答案： 1. 幽静 2. 清幽 3. 幽默 4. 幽香

六、根据要求完成句子练习。(13分)
1. 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(改成“把”字句)(2分)____
2. 静,

越

发

能显示武艺的高强,

越

发

能显示必胜的信心。(用加点的词语写句子)(2分)____
3. 写出下面句子的意思。(4分)
以为世无足复为鼓琴者。____
4. 读句子,完成练习。(5分)
盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您,您就是贝多芬先生吧?”
(1)“听得入了神”说明盲姑娘____。(2分)
(2)“____”这个词语说明了贝多芬弹奏得十分熟练。(1分)
(3)通过此句可以看出盲姑娘不但____,而且____。(2分)

答案： 1. 美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。 2. 示例：随着年龄的增长，他越发成熟，越发稳重。 3. 认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 4.（1）是在全神贯注地听 （2）纯熟 （3）爱音乐 懂音乐

七、回顾课文内容,完成练习。(7分)
1.《月光曲》一文通过一个美丽的传说故事,既表现了音乐家贝多芬对____的同情与热爱,又表现了他丰富的____和卓越的____,同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要靠丰富的____,更要靠____。(5分)
2.《伯牙鼓琴》选自《____》,表现了朋友间的纯真友情,再现了音乐艺术的无穷魅力。(2分)

答案： 1. 穷苦人民 想象力 才华 想象力 高尚而真挚的感情 2. 吕氏春秋·本味