《2025年作业本江西教育出版社二年级语文上册人教版》

1. 根据课文内容连一连。
蒲公英 带刺的铠甲 乘着风纷纷出发
苍耳 晒在太阳底下 挂住动物的皮毛
豌豆 降落伞 豆荚炸开

答案：

2. 阅读短文,完成练习。
pú tao
葡萄种子的传播过程简直是一部历险记。瞧,那紫中透亮的葡萄多诱人啊！在阳光下,它们宛如一串串紫色的珍 wǎn 珠。鸟儿馋得直 chán 流口水,悄悄飞过来,一口 zhuó 啄一颗葡萄。葡萄被鸟儿吞进肚子里,葡萄肉被消化吸收了,可那硬硬的种子却消化不了,最后随着鸟儿的 fèn 粪便一起排出来,落到哪儿,便在哪儿生根。
(1)用“____”在短文中画出一个打比方的句子。这个句子把____比作____。
(2)葡萄种子是怎么历险的？请你根据短文内容,把下面的思维导图补充完整。
紫中透亮的葡萄长在藤上—鸟儿把葡萄(吞进肚子里)—鸟儿把葡萄种子(排出体外)—葡萄种子在新落的地方生根。
(3)读了短文,我知道____可以借助____传播种子。
(1)在阳光下,它们宛如一串串紫色的珍珠。 葡萄 紫色的珍珠
(3)葡萄 鸟儿

答案：
(1)在阳光下,它们宛如一串串紫色的珍珠。 葡萄 紫色的珍珠
(2)吞进肚子里 排出体外
(3)葡萄 鸟儿

3. 在我们身边,植物无处不在,它们能净化空气、绿化环境,是我们的好朋友。所以,保护植物是我们的责任。你打算怎么保护植物呢？请写一写你的计划吧。示例:在学校里,不踩踏草坪,不采摘花朵,看到破坏植物的行为及时制止;在家里,按时给绿植浇水、施肥;外出游玩时,不随意攀折树木、采摘野花,还要劝别人一起爱护植物。

答案： 示例:在学校里,不踩踏草坪,不采摘花朵,看到破坏植物的行为及时制止;在家里,按时给绿植浇水、施肥;外出游玩时,不随意攀折树木、采摘野花,还要劝别人一起爱护植物。