《2025年人教金学典同步解析与测评七年级地理上册人教版重庆专版》

2. 在地图上识别图例
写出下列图例表示的地理事物名称：
____,____,
____,____,
____,____。

答案： 铁路　山峰　水库　时令河、湖　长城　常年河、湖

3. 学会使用比例尺
(1) 量算距离
在图 2.8 中,济南到烟台的图上距离约是____厘米,实地距离约是____千米。
(2) 比例尺的表示方式(以教科书图 2.8 为例)
线段比例尺：
文字比例尺：图上 1 厘米代表实地距离____千米。
数字比例尺：1/6 000 000,或是____。

答案： （1）7　420 （2）60　1∶6 000 000

比例尺计算的注意事项
一般情况下,图上距离用“厘米”作单位,实地距离用“千米”作单位。因此,在计算比例尺时,应先统一单位,即 1 千米= 100 000 厘米。

答案： 1千米=100000厘米

1. 魏晋时期裴秀以“一寸折百里”绘制了《地形方丈图》,其中“一寸折百里”是指地图中的( )

A.图例
B.比例尺
C.方向
D.注记

答案： B　解析:《地形方丈图》中“一寸折百里”是指地图中的比例尺。

2. 某学校的明明同学在一张白纸(13 厘米×18 厘米)上绘制校园(测量校园东西和南北距离均约 200 米)平面示意图,他应选取的最适合的比例尺是( )

A.1:100
B.1:500
C.1:2 000
D.1:20 000

答案： C　解析:A项比例尺为图上1厘米代表实地距离1米,200厘米＞18厘米,无法在该白纸上完整绘制校园平面示意图;B项比例尺为图上1厘米代表实地距离5米，40厘米＞18厘米,无法在该白纸上完整绘制校园平面示意图;C项比例尺为图上1厘米代表实地距离20米,10厘米＜13厘米,可以在该白纸上完整绘制校园平面示意图，并且示意图大小适中; D项比例尺为图上1厘米代表实地距离200米,1厘米＜13厘米,可以在该白纸上完整绘制校园平面示意图，但比例尺过小。

3. 在 1:100 000 000 的地图上,量得我国最东端到最西端的距离是 5.2 厘米,则我国东西端之间的实地距离是( )

A.520 千米
B.2 500 千米
C.5 200 千米
D.52 000 千米

答案： C　解析:实地距离=图上距离÷比例尺=5.2厘米×100 000 000=520 000 000厘米=5 200千米。

读某学校校园平面示意图,回答 4～5 题。

4. 图中学校的足球场位于排球场的( )
A. 西北方向
B. 东北方向
C. 西南方向
D. 东南方向
5. 学校篮球场的宽度约为( )
A. 55 米
B. 120 米
C. 100 米
D. 200 米

答案：
4.B　5.A　解析:第4题,根据图中的指向标可以判断,足球场位于排球场的东北方向。如图所示: 　　 第5题,图中比例尺为图上1厘米代表实地距离50米，通过测量可知，篮球场的图上宽度约为1.1厘米,所以其实地宽度约为55米。

6. 春运期间,小张和爸爸准备乘坐火车回家。在地图上小张应该选择下列图例中哪种符号作为回家路线的参考( )

A.
B.
C.
D.

答案： A　解析:A项表示铁路，B项表示公路，C项表示长城,D项表示高速公路。