一、拼一拼,写一写。
这是我们上一节课学过的生字,你还记得吗?快来复习一下吧!
liǎng tiáo
这是我们上一节课学过的生字,你还记得吗?快来复习一下吧!
liǎng tiáo
两条
kuān guǎng 宽广
nǎ lǐ 哪里
hái zi 孩子
cháng duǎn 长短
答案:
两条 宽广 哪里 孩子 长短
二、根据下面的图片,将合适的动词填入括号里,并选择一个动词造句。

造句示例:秋天到了,树叶从树上飘下来。
A.飘
B.落
C.打
( ) ( ) ( )
B A C
造句示例:秋天到了,树叶从树上飘下来。
A.飘
B.落
C.打
( ) ( ) ( )
答案:
B A C
造句示例:秋天到了,树叶从树上飘下来。
造句示例:秋天到了,树叶从树上飘下来。
三、根据课文内容完成练习。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
1. 根据选文内容,连一连,读一读。
灌溉 发动 淹没 冲毁
房屋 庄稼 田地 机器
2. 用“______”画出“我”做的好事,用“﹏﹏﹏”画出“我”做的坏事。
好事:灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。(用“______”画出)
坏事:淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。(用“﹏﹏﹏”画出)
3. 除了选文中写的,“我”还能做哪些好事?写一写。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
1. 根据选文内容,连一连,读一读。
灌溉 发动 淹没 冲毁
房屋 庄稼 田地 机器
灌溉—田地;发动—机器;淹没—庄稼;冲毁—房屋
2. 用“______”画出“我”做的好事,用“﹏﹏﹏”画出“我”做的坏事。
好事:灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。(用“______”画出)
坏事:淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。(用“﹏﹏﹏”画出)
3. 除了选文中写的,“我”还能做哪些好事?写一写。
供人们喝水、养鱼
答案:
1. 灌溉—田地;发动—机器;淹没—庄稼;冲毁—房屋
2. 好事:灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。(用“______”画出)
坏事:淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。(用“﹏﹏﹏”画出)
3. 供人们喝水、养鱼
2. 好事:灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。(用“______”画出)
坏事:淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。(用“﹏﹏﹏”画出)
3. 供人们喝水、养鱼
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