第50页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
4. 右面是《汉朝讲经图》,其中的“经”主要内容是(

A.天文算术之理
B.法家治国之道
C.《孙子兵法》
D.儒家的五经
D
)。A.天文算术之理
B.法家治国之道
C.《孙子兵法》
D.儒家的五经
答案:
4.D
5. 汉初,汉高祖对匈奴采取和亲政策,而汉武帝组建起骑兵队伍,开始大举反击匈奴,出现这一变化的主要原因是(
A.皇帝的决心
B.西汉的强盛
C.匈奴的削弱
D.气候的变化
B
)。A.皇帝的决心
B.西汉的强盛
C.匈奴的削弱
D.气候的变化
答案:
5.B
6. 他英勇善战,第一次出征河西,率轻骑深入大漠,转战六日,消灭匈奴兵数千人。汉武帝想给他建造宅第,他却说:“匈奴未灭,无以家为也。”他是(
A.蒙恬
B.王翦
C.霍去病
D.张骞
C
)。A.蒙恬
B.王翦
C.霍去病
D.张骞
答案:
6.C
7. 汉朝规定,每年祭祀高祖庙时,诸侯需奉献黄金资助。汉武帝曾借口诸侯所献黄金的分量和成色不足,一年就夺去了106个诸侯的爵位。汉武帝的做法(
A.抵御了匈奴南下袭扰
B.有利于加强中央集权
C.落实了轻徭薄赋政策
D.有助于经济重心南移
B
)。A.抵御了匈奴南下袭扰
B.有利于加强中央集权
C.落实了轻徭薄赋政策
D.有助于经济重心南移
答案:
7.B
8. 汉武帝设《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五经博士,后又将不治儒家五经的太常博士(官职名)一律罢黜;还建立太学,培养儒生官僚。这些举措(
A.适应了大一统王朝的需要
B.强化了中央对地方的监察
C.解除了诸侯对朝廷的威胁
D.延续了“无为而治”思想
A
)。A.适应了大一统王朝的需要
B.强化了中央对地方的监察
C.解除了诸侯对朝廷的威胁
D.延续了“无为而治”思想
答案:
8.A
9. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 汉武帝即位初期,一些诸侯王封地广大,连城数十,势力强大。地方豪强兼并土地,欺压百姓,有的还依附王公贵族。这两股势力成为危及国家统一的离心力量。
——教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 七年级上册》
(1) 针对材料一中的情况,汉武帝在政治上实行了什么政策?这一政策的内容是什么?有何作用?
材料二 一方面,在西汉繁荣景象的背后,赋税徭役加重,贫富悬殊加剧,农民与地主的阶级矛盾加大;另一方面,统治阶级内部的斗争十分激烈,诸侯割据的潜在威胁增强,争权夺利以致谋反作乱的事件接连不断。黄老之学无力解决这些矛盾。汉初未得到重用的儒家学者,潜心探索秦朝的经验教训,试图为汉朝创立长治久安的学术文化。同时汉初儒学经过复苏和发展,对民间和朝廷的影响日益增强。当汉朝在寻觅一种更适应统一要求的意识形态时,儒学自然成为最佳的选择对象。
——摘编自白毅《中国古代教育史概要》
(2) 根据材料二,概括汉武帝尊崇儒术的原因。
材料三 见下图。

(3) 材料三展示的是汉武帝时期所铸的什么钱币?除此之外汉武帝在经济上还采取了哪些措施?这些经济措施有何作用?
材料一 汉武帝即位初期,一些诸侯王封地广大,连城数十,势力强大。地方豪强兼并土地,欺压百姓,有的还依附王公贵族。这两股势力成为危及国家统一的离心力量。
——教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 七年级上册》
(1) 针对材料一中的情况,汉武帝在政治上实行了什么政策?这一政策的内容是什么?有何作用?
材料二 一方面,在西汉繁荣景象的背后,赋税徭役加重,贫富悬殊加剧,农民与地主的阶级矛盾加大;另一方面,统治阶级内部的斗争十分激烈,诸侯割据的潜在威胁增强,争权夺利以致谋反作乱的事件接连不断。黄老之学无力解决这些矛盾。汉初未得到重用的儒家学者,潜心探索秦朝的经验教训,试图为汉朝创立长治久安的学术文化。同时汉初儒学经过复苏和发展,对民间和朝廷的影响日益增强。当汉朝在寻觅一种更适应统一要求的意识形态时,儒学自然成为最佳的选择对象。
——摘编自白毅《中国古代教育史概要》
(2) 根据材料二,概括汉武帝尊崇儒术的原因。
材料三 见下图。
(3) 材料三展示的是汉武帝时期所铸的什么钱币?除此之外汉武帝在经济上还采取了哪些措施?这些经济措施有何作用?
答案:
(1)政策:“推恩”。内容:规定诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号,划归临近的郡管辖。作用:中央大大加强了对地方的控制。
(2)原因:黄老之学无力解决西汉农民与地主的阶级矛盾和统治阶级内部的矛盾;儒家学者努力发展儒学,儒学影响力增强;儒学适应巩固大一统政权的需要。
(3)钱币:五铢钱。措施:在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有,实行盐铁和酒的官营、专卖;在全国范围内统一调配物资,平抑物价;对商人征收车船税。作用:使中央对经济的掌控大大加强,国家财政状况得到很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
(1)政策:“推恩”。内容:规定诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号,划归临近的郡管辖。作用:中央大大加强了对地方的控制。
(2)原因:黄老之学无力解决西汉农民与地主的阶级矛盾和统治阶级内部的矛盾;儒家学者努力发展儒学,儒学影响力增强;儒学适应巩固大一统政权的需要。
(3)钱币:五铢钱。措施:在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有,实行盐铁和酒的官营、专卖;在全国范围内统一调配物资,平抑物价;对商人征收车船税。作用:使中央对经济的掌控大大加强,国家财政状况得到很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
查看更多完整答案,请扫码查看