《2025年同步轻松练习八年级物理上册人教版》

21. 近视程度不同的同学需要戴焦距不同的眼镜。为了探究近视眼的矫正过程,组装如图甲所示的实验装置,其中“F”字样的光源代替可视物体,光屏模拟视网膜。选用如图乙所示的2号凸透镜模拟晶状体,打开“F”光源,调节各个元件的位置,直到光屏上呈现倒立、缩小的清晰像,正常眼睛的视物模型便组装完成。

(1)模拟近视眼视物情况,选择图乙中的______(填序号)号透镜替代2号透镜安装在光具座上后,光屏上的像变模糊。
(2)用如图丙所示的水透镜模拟近视眼矫正视力。应将水透镜置于光具座上的______(填“A”“B”或“C”)点,缓慢调节水透镜中的水量,当水透镜形成焦距合适的______透镜时,光屏上呈现清晰的像,近视眼的成像情况得到改善。

(3)更换焦距更小的凸透镜模拟近视程度更严重的眼睛晶状体,为了改善视网膜上的成像情况,实验时需要用注射器______(填“抽取”或“注入”)适量水。
(4)根据上述实验,近视程度更严重的同学应选择焦距更大还是更小的透镜来矫正呢？______。请结合透镜对光的作用来分析选择的理由：______。

答案： （1）3 （2）B 凹 （3）抽取 （4）更小 近视程度更严重的同学，其晶状体焦距更小，对光的会聚能力更强，故需用对光发散能力更强、焦距更小的凹透镜矫正

22. 小王在做探究凸透镜成像规律的实验。
(1)他在光具座上依次摆放好蜡烛、凸透镜、光屏,当点燃蜡烛后,无论怎样调整它们之间的距离,都不能在光屏上得到清晰的像,原因是______。
(2)经过调整后,光屏上已成一缩小清晰的像。要在光屏上成一放大清晰的像,则蜡烛到透镜的距离应______(填“增大”“减小”或“不变”),此成像特点可应用在______上。
(3)要想成放大的虚像,蜡烛到透镜的距离应______,生活中的______就是这一成像特点的应用。

答案： （1）烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度 （2）减小 投影仪 （3）小于焦距 放大镜