2025年人教金学典同步解析与测评九年级道德与法治上册人教版云南专版


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《2025年人教金学典同步解析与测评九年级道德与法治上册人教版云南专版》

任务二:阅读教科书第93~97页,完成下列填空。
1. 加快民族地区发展的原因
加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区
共同繁荣
,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
2. 国家支持民族地区的发展
(1)国家进一步加大对民族地区的支持力度,推动西部大开发战略,实施
兴边富民
行动。
(2)国家支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,建立健全基本养老、基本医疗保险制度。
(3)国家大力扶持少数民族文化的保护、
继承
、创新和发展工作,积极促进各民族之间的文化交流。
3. 公民要履行维护民族团结的义务
(1)维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和
光荣义务

(2)各族人民只有铸牢中华民族
共同体
意识,像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。
答案: 1.共同繁荣 2.
(1)兴边富民
(3)继承 3.
(1)光荣义务
(2)共同体
探究1:我国是一个团结统一的多民族国家。在中国广阔的土地上,居住着五十六个民族,他们共同组成了中华民族大家庭。在中国历史发展中,各民族共同发展了经济和文化,共同反抗阶级压迫和抵御外来侵略,为缔造和发展统一的多民族国家作出了自己的贡献。
(1)上述材料为我们描绘了一幅怎样的民族关系画面?
(2)我国五十六个民族具有不同的风俗习惯。请列举你所知道的民族风俗习惯。
答案:
(1)平等团结互助和谐。
(2)如傣族无论男女,出门总喜欢在肩上挎上一个用织锦做成的挎包(筒帕)。挎包色调鲜艳,风格淳朴,具有浓厚的生活色彩和民族特色。图案有珍禽异兽、树木花卉或几何图形,形象逼真,栩栩如生。每一种图案都有一定的寓意,如孔雀图案表示吉祥如意;大象图案象征着五谷丰登,生活美好。这充分表现了傣族人民对美好生活的向往和追求。
探究2:“黄昏我站在高高的山冈,盼望铁路修到我家乡,一条条巨龙翻山越岭,为雪域高原送来安康。那是一条神奇的天路,把人间的温暖送到边疆,从此山不再高路不再漫长,各族儿女欢聚一堂……”这首歌唱出了西藏人民幸福的心声。
(1)查阅相关资料和本框所学知识,简要说一说国家为什么要建设青藏铁路。
(2)为了促进少数民族地区的经济发展,提高人民的生活水平,党和政府采取了哪些具体措施?
答案:
(1)有利于增进各民族团结和促进共同繁荣;有利于西藏和青海人民生活水平的提高和全国人民的共同富裕;有利于进一步巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系;有利于促进青海和西藏经济社会持续健康发展;等等。
(2)例如,实施兴边富民行动;西气东输;西电东送;各省市对口支援少数民族地区;等等。
1. 我国各民族在分布上交错居住、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近,形成了你中有我、我中有你,谁也离不开谁的多元一体格局。由此,可以看出我国各民族分布格局是(
D
)
A.高度集中居住
B.全国均匀分布
C.“大聚居、小杂居、交错杂居”
D.“大杂居、小聚居、交错居住”
答案: D

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