2025年人教金学典同步解析与测评九年级道德与法治上册人教版云南专版


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《2025年人教金学典同步解析与测评九年级道德与法治上册人教版云南专版》

任务一:阅读教科书第91~93页,完成下列填空。
1. 我国各民族人口分布格局
我国历史上各民族交往交流交融从未间断,最终形成了今天我国各民族“大杂居、小聚居、
交错居住
”的分布格局。
2. 民族团结的历史实践
各族人民相互依存、休戚与共,手足相亲、守望相助,共同捍卫
民族团结
和祖国统一,结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。
3. 处理民族关系的方针
民族平等、民族团结和各民族
共同繁荣

4. 基本政治制度与社会主义民族关系
(1)我国将
民族区域自治制度
作为一项基本政治制度载入宪法和法律,各族人民真正成了国家的主人。
(2)在此基础上,形成了
平等团结互助和谐
的社会主义民族关系。
5. 民族平等的表现
(1)在我国,各民族都是社会主义大家庭中平等的一员,具有同等的
社会地位

(2)各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。
6. 加强和巩固民族团结的原因
(1)加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。
(2)我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中,孕育了
团结友爱
的宝贵传统。特别是近代以来,国家积贫积弱,人民饱受欺凌,但中国人民没有屈服,而是挺起脊梁、奋起抗争,以百折不挠的精神,打败了侵略者,赢得了民族独立。
(3)我国各族人民始终同呼吸、共命运、
心连心
,克服种种困难和艰险,顶住压力,直面挑战,追求共同发展、共同富裕、
共同繁荣
答案: 1.交错居住 2.民族团结 3.共同繁荣 4.
(1)民族区域自治制度
(2)平等团结互助和谐 5.
(1)社会地位 6.
(2)团结友爱
(3)心连心 共同繁荣

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