《2025年快乐导练八年级道德与法治上册人教版》

9.(B)某校八年级学生开展了社区实践活动(过程如图)：
发现 调查 建议
观察到“铺张浪费”等现象,确定研究主题 实施调查,了解情况,做好记录 运用知识,分析原因,得出建议,形成报告
对此项活动,同学们纷纷发表了自己的看法,你赞同的是
①小叶：积极投身社会实践,提高个人实践能力
②小周：孝亲敬长,融入社会,养成亲社会行为
③小余：积极参与政治生活,提高管理国家事务的能力
④小刘：关注社区治理和发展,为建设文明社区作贡献
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： B

10.(D)中学生小张利用周末时间自愿协助社区工作者在其所居住的社区开展垃圾分类宣传工作。这启示我们,养成亲社会行为要做到
①牺牲个人利益,在物质上给予他人支持和关怀
②主动了解和关注社会发展变化,积极参与实践
③热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急
④积极重视社会实践活动,减少科学文化学习
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③

答案： D

11.(D)互联网助力乡村振兴；流量成了“新农资”,手机成了“新农机”,直播成了“新农事”。可见,网络可以
A.快速消除城乡差距
B.打破人际交往的时空限制
C.促进民主政治进步
D.推动生产方式的深刻变革

答案： D

12.(D)下图是“青少年各类上网活动的情况”中的部分数据：
青少年各类上网活动的情况
网上学习 47.8%
玩游戏 35.7%
看短视频 34.6%
看动画、漫画 32.0%
听音乐 26.6%
在线社交 23.3%
数据来源：《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》
由此可见
①网络已成为学生唯一的学习工具
②网络信息转发越多就越真实
③网络可以让生活更丰富多彩
④网络能扩展人际交往的范围
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④

答案： D

13.(C)针对某些中小学生“雇”AI写作业的现象,下列观点正确的是
A.AI代替我们写作业,节省时间可以多玩点游戏和休息
B.AI是学习的帮手,用于查找资料,可以取代独立思考
C.AI是科技进步的体现,具有双重影响,应学会善用AI
D.AI工具会让我们失去学习兴趣和能力,应被全面禁用

答案： C