一、阅读对话,选出小朋友们喜欢的动物,在对应的方框中打“√”。
John: Hello! My name is John. I like tigers.
Sarah: Hi! I'm Sarah. I like birds and cats.
Mike: My name is Mike. I like pandas and monkeys.
Lily: Hello! I'm Lily. I like elephants.

John: Hello! My name is John. I like tigers.
Sarah: Hi! I'm Sarah. I like birds and cats.
Mike: My name is Mike. I like pandas and monkeys.
Lily: Hello! I'm Lily. I like elephants.
John: tigers;Sarah: birds, cats;Mike: pandas, monkeys;Lily: elephants
答案:
解析 John: "I like tigers." "我喜欢老虎。",故 John 应在 tigers 下打"√"。
Sarah: "I like birds and cats." "我喜欢鸟和猫。",故 Sarah 应在 birds 和 cats 下打"√"。
Mike: "I like pandas and monkeys." "我喜欢熊猫和猴子。",故 Mike 应在 pandas 和 monkeys 下打"√"。
Lily: "I like elephants." "我喜欢大象。",故 Lily 应在 elephants 下打"√"。
Sarah: "I like birds and cats." "我喜欢鸟和猫。",故 Sarah 应在 birds 和 cats 下打"√"。
Mike: "I like pandas and monkeys." "我喜欢熊猫和猴子。",故 Mike 应在 pandas 和 monkeys 下打"√"。
Lily: "I like elephants." "我喜欢大象。",故 Lily 应在 elephants 下打"√"。
二、三(一)班的老师同学们一起来到了动物园。任务型阅读。
Miss White: Children(孩子们), we are at the zoo. Look at the animals.
Sarah: I see a monkey. It's so cute.
Wu Binbin: Look! A panda. It's big.
Chen Jie: Haha! This is an elephant. Its nose(鼻子)is so long(长的).
Mike: Oh no! It's a lion. It can run fast. Run!
任务一:阅读对话,将小朋友们和他们看到的动物连线。

任务二:阅读对话,判断正(T)误(F)。
(
(
(
Miss White: Children(孩子们), we are at the zoo. Look at the animals.
Sarah: I see a monkey. It's so cute.
Wu Binbin: Look! A panda. It's big.
Chen Jie: Haha! This is an elephant. Its nose(鼻子)is so long(长的).
Mike: Oh no! It's a lion. It can run fast. Run!
任务一:阅读对话,将小朋友们和他们看到的动物连线。
任务二:阅读对话,判断正(T)误(F)。
(
T
) 1. The children are at the zoo.(
F
) 2. The panda is not big.(
T
) 3. The lion can run fast.
答案:
任务一:1. B 2. A 3. D 4. C
解析 1. Sarah: "I see a monkey." "我看见一只猴子。", Sarah 看见的动物是猴子,故连 B。
2. Wu Binbin: "A panda." "一只熊猫。", Wu Binbin 看见的动物是熊猫,故连 A。
3. Chen Jie: "This is an elephant." "这是一头大象。", Chen Jie 看见的动物是大象,故连 D。
4. Mike: "It's a lion." "它是一头狮子。", Mike 看见的动物是狮子,故连 C。
任务二:1. T 2. F 3. T
解析 1. 句意:孩子们在动物园,根据对话原句:Children, we are at the zoo.(孩子们,我们在动物园。),句意与原文相符,故填 T。
2. 句意:熊猫不大,根据对话原句:A panda. It's big.(一只熊猫。它很大。),句意与原文不符,故填 F。
3. 句意:狮子可以跑得很快,根据短文原句:It's a lion. It can run fast.(它是一头狮子。它可以跑得很快。),句意与原文相符,故填 T。
解析 1. Sarah: "I see a monkey." "我看见一只猴子。", Sarah 看见的动物是猴子,故连 B。
2. Wu Binbin: "A panda." "一只熊猫。", Wu Binbin 看见的动物是熊猫,故连 A。
3. Chen Jie: "This is an elephant." "这是一头大象。", Chen Jie 看见的动物是大象,故连 D。
4. Mike: "It's a lion." "它是一头狮子。", Mike 看见的动物是狮子,故连 C。
任务二:1. T 2. F 3. T
解析 1. 句意:孩子们在动物园,根据对话原句:Children, we are at the zoo.(孩子们,我们在动物园。),句意与原文相符,故填 T。
2. 句意:熊猫不大,根据对话原句:A panda. It's big.(一只熊猫。它很大。),句意与原文不符,故填 F。
3. 句意:狮子可以跑得很快,根据短文原句:It's a lion. It can run fast.(它是一头狮子。它可以跑得很快。),句意与原文相符,故填 T。
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