2025年黄冈小状元作业本四年级数学上册人教版重庆专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年黄冈小状元作业本四年级数学上册人教版重庆专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)
(1) 依依画了一条 8 厘米长的射线。(
(2) 直线比射线长,射线比线段长。(
(3) —●——●——左图中有 4 条射线。(
(1) 依依画了一条 8 厘米长的射线。(
×
)(2) 直线比射线长,射线比线段长。(
×
)(3) —●——●——左图中有 4 条射线。(
√
)
答案:
1.
(1)×
(2)×
(3)√
(1)×
(2)×
(3)√
2. 填一填,画一画。
(1) 依依用量角器测量一个角时,角的一条边和内圈 $0^{\circ}$ 刻度线重合,读数时她读成了外圈刻度,读出的度数是 $55^{\circ}$,实际这个角的度数是(
(2) 如右图,用量角器测量的 $\angle 1$ 是(
(3) 选择合适的方法画出下面的角。
$40^{\circ}$ $105^{\circ}$ $150^{\circ}$

(1) 依依用量角器测量一个角时,角的一条边和内圈 $0^{\circ}$ 刻度线重合,读数时她读成了外圈刻度,读出的度数是 $55^{\circ}$,实际这个角的度数是(
125
)$^{\circ}$。(2) 如右图,用量角器测量的 $\angle 1$ 是(
80
)$^{\circ}$。(3) 选择合适的方法画出下面的角。
$40^{\circ}$ $105^{\circ}$ $150^{\circ}$
答案:
2.
(1)125
(2)80
解析:如果角的起始边与0°刻度线不重合,那么角的度数为两条边所对的刻度之差,即用较大刻度减去较小刻度就是所测量角的度数。因此∠1=120°−40°=80°或∠1=140°−60°=80°。
(3)
(画角方法不唯一)
2.
(1)125
(2)80
解析:如果角的起始边与0°刻度线不重合,那么角的度数为两条边所对的刻度之差,即用较大刻度减去较小刻度就是所测量角的度数。因此∠1=120°−40°=80°或∠1=140°−60°=80°。
(3)
(画角方法不唯一)
3. 算一算。
(1) 如图,已知 $\angle 1 = 30^{\circ}$,求 $\angle 2$ 和 $\angle 3$ 的度数。
(2) 如图,沿着直线 $a$ 摆了一副三角尺,求 $\angle 1$ 和 $\angle 2$ 的度数。


(1) 如图,已知 $\angle 1 = 30^{\circ}$,求 $\angle 2$ 和 $\angle 3$ 的度数。
(2) 如图,沿着直线 $a$ 摆了一副三角尺,求 $\angle 1$ 和 $\angle 2$ 的度数。
答案:
3.
(1)∠2=∠1=30°
∠3=90°−∠2=90°−30°=60°
(2)∠1=180°−30°−90°=60°
∠2=180°−90°−60°=30°或∠2=30°
解析:在图中标出∠3、∠4和∠5,如下图。
由图可知,∠3+∠1+∠4=180°,其中∠3=30°,∠4=90°,由此可以求出∠1的度数。由∠1+∠4+∠2=180°,可以求出∠2的度数。还可以这样想,∠2+∠5=180°,∠3+∠5=180°,所以∠2=∠3=30°。
3.
(1)∠2=∠1=30°
∠3=90°−∠2=90°−30°=60°
(2)∠1=180°−30°−90°=60°
∠2=180°−90°−60°=30°或∠2=30°
解析:在图中标出∠3、∠4和∠5,如下图。
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