《2025年学习探究诊断七年级地理上册人教版》

读表4.1.1某地气象资料表,完成第4、5题。
表4.1.1
|日期|7月28日|7月29日|7月30日|7月31日|8月1日|
|气温/$^{\circ}C$|27~37|26~35|25~28|26~30|26~31|
|天气状况|🌤|⚡🌧|🌧🌧|🌧🌥|🌤☀|
|风向|东北风|东北风|东北风|南风|南风|

4. 该地7月31日的天气状况是( )
A. 大雨转中雨
B. 中雨转小雨
C. 小雨转阴
D. 小雨转多云
5. 7月29日至30日市民外出针对天气应做的准备

不

包

括

( )
A. 防晒
B. 防风
C. 防雨
D. 防雷电

答案： 4.C 5.A

1. 阅读图文资料,回答下列问题。
为提高同学们的地理观测和动手实践能力,北京市某中学地理兴趣小组通过参观气象台和利用校园气象站,开展了主题为“探秘天气预报”的地理实践活动。
任务一 走进气象台
实践过程：同学们参观了气象台,了解了天气预报的制作流程。
(1)将图4-1-2右侧标签与左侧制作流程对号入座。

①______
②______
③______
④______
任务二 探究气温观测
实践过程：将测量气温的温度计放置在距离地面1.5米高的百叶箱中(图4-1-3),在每日的2时、8时、14时、20时进行观测,并记录观测结果。


(2)某日的气温观测结果如图4-1-4所示,根据观测结果计算当日的平均气温。
日平均气温(含算式)：______
任务三 感悟降水影响
实践过程：了解雨量器的结构,尝试利用雨量器测量北京冬季降雪量。
(3)结合图4-1-5对测量降雪量的步骤进行排序。
测量步骤有：

①将雨量器放置于户外无遮挡处
②打开筒盖,换用盛雪口,储水筒容纳降雪
③取走雨量器中的漏斗和储水杯
④读出量筒上的刻度数就是降雪量
⑤待雪融化后倒在量筒里
⑥测量时把储水筒带到室内
测量过程：①→③→______→⑥→______→______。(填序号)

答案： （1）观测大气温度 测量降水量 测量风向风速 分析采集数据（2）(7+15+12+4)/4=9.5(°C)（3）② ⑤ ④