《2025年学习探究诊断七年级地理上册人教版》

【活动过程】
1. 结合本章所学内容,绘制出太阳系八颗行星绕日公转示意图。
2. 根据表格提供的相关比例,利用硬卡纸、软泥,设计制作太阳系立体模型。
3. 通过各类媒体,搜集完善关于太阳系八颗行星基本特征的资料。
4. 撰写太阳系八颗行星的简要的文字说明。

答案： 答题卡：
1. 太阳系八颗行星绕日公转示意图：
绘制太阳位于中心位置，八颗行星（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）按距离太阳由近及远的顺序，以不同的椭圆轨道绕日公转，行星大小及轨道间距按适当比例缩小绘制，轨道近似在同一平面，用箭头表示公转方向（自西向东）。
2. 太阳系立体模型设计制作：
准备硬卡纸、软泥等材料。
根据表格比例，用硬卡纸剪出八颗行星的圆形平面，大小按比例制作。
用软泥塑造行星的立体形状，将硬卡纸贴在软泥上固定。
用细铁丝等材料制作行星的公转轨道支架，按比例确定轨道半径和间距。
将制作好的行星模型安装在轨道支架上，确保能绕太阳模型公转。
3. 太阳系八颗行星基本特征资料搜集：
水星：距离太阳最近，表面温差大，几乎没有大气。
金星：自转方向与其他行星相反，表面温度高，大气浓密。
地球：适宜生物生存，有液态水和氧气。
火星：表面有大量氧化铁，呈红色，有稀薄大气。
木星：体积和质量最大，有显著的大红斑，卫星众多。
土星：有美丽的光环，密度比水小，卫星数量多。
天王星：自转轴倾斜角度大，几乎“躺”在公转轨道面上。
海王星：距离太阳最远，大气活动剧烈，风速高。
4. 太阳系八颗行星简要文字说明：
太阳系有八颗行星，它们围绕太阳公转，按距离太阳由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。各行星在大小、质量、表面特征、大气成分等方面存在差异，共同构成了太阳系多样的行星系统。