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3. 某校开设制作“等高线纸质立体模型”地理实践课。课上,同学们小组合作完成了等高线立体模型(如图2-16所示),并用它识别地形部位,学习、理解等高线地形图的相关知识。据此回答下列问题。
(1)请你按照制作模型的正确顺序对下列几幅照片进行排序______。
(无具体图名,推测为图2-16相关图)



(2)为尽可能减小误差,绘制等高线的过程中需注意的是______。(多项选择)
A. 圆锥体应水平放置在桌面上
B. 每块橡皮高度相等
C. 绕模型画出螺旋上升的线
D. 铅笔水平放置于橡皮上
(3)依据图2-16所示模型,以下关于地形部位的判断及分析正确的是______。(多项选择)

A. ①为山谷——等高线向海拔高处弯曲
B. ②为山脊——等高线向海拔低处弯曲
C. ③为缓坡——等高线比较稀疏
D. ④为山峰——等高线数值四周大中间小
综合提升
(1)请你按照制作模型的正确顺序对下列几幅照片进行排序______。
(无具体图名,推测为图2-16相关图)
(2)为尽可能减小误差,绘制等高线的过程中需注意的是______。(多项选择)
A. 圆锥体应水平放置在桌面上
B. 每块橡皮高度相等
C. 绕模型画出螺旋上升的线
D. 铅笔水平放置于橡皮上
(3)依据图2-16所示模型,以下关于地形部位的判断及分析正确的是______。(多项选择)
A. ①为山谷——等高线向海拔高处弯曲
B. ②为山脊——等高线向海拔低处弯曲
C. ③为缓坡——等高线比较稀疏
D. ④为山峰——等高线数值四周大中间小
综合提升
答案:
(1)②③⑤①④
(2)ABD
(3)ABC
(2)ABD
(3)ABC
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