《2025年自主学习能力测评八年级历史上册人教版》

18. 史料互证是学习历史的主要方法之一。以下两则史料可以相互印证( )。
|联军占领北京之后,曾特许军队公开抢劫三日,其后更继以私人抢劫。北京居民所受之物质损失甚大,但其详细数目,亦复不易调查。

——[德国]瓦德西《瓦德西拳乱笔记》||

A.八国联军镇压义和团
B.清政府被迫签订《辛丑条约》
C.八国联军的侵华罪行
D.清政府成为“洋人的朝廷”

答案： C

19. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 见下列图片。


材料二 1840 年发生的这场战争,是当时世界上最强大的农业文明国家和最强大的工业文明国家的第一次对撞……1842 年清政府被迫同英国侵略者签订了中国近代史上第一个不平等条约……
——摘编自赵东福《历史的步伐》
(1)分别写出材料一反映的历史事件相对应的领导者。材料二中的“战争”和“条约”各指什么？材料一中的哪一事件成为材料二中“战争”的导火线？
材料三 从 1840 年开始,在炮口的逼迫下,中国蹒跚地步入近代,随后的一百余年里,外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国,驱使中国社会脱出常轨,改道变形。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(2)如何理解材料三中所说的“从 1840 年开始……中国蹒跚地步入近代”？“外国人通过条约……驱使中国社会脱出常轨”是指中国哪一段历史发展历程？
(3)根据以上材料,归纳中国近代历史的发展特点。

答案： （1）领导者：分别是林则徐和洪秀全。“战争”：鸦片战争。“条约”：《南京条约》。事件：虎门销烟。 （2）理解：1840年爆发的鸦片战争是中国近代史的开端。历程：自鸦片战争结束后，列强通过一系列不平等条约，使中国逐渐陷入半殖民地半封建社会的深渊。 （3）发展特点：既是中国不断遭受列强侵略的屈辱历史，也是中国人民不懈反抗的抗争历史。