2025年同步练习册河北教育出版社三年级数学上册冀教版


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《2025年同步练习册河北教育出版社三年级数学上册冀教版》

4. 有一条线段 $ a $,用直尺和圆规作一条与线段 $ a $ 同样长的线段 $ AB $。先填写作图步骤,再作图。

(1) 先用直尺画一条直线 $ l $,在上面取一点(
A
)。
(2) 用圆规两脚比出线段(
a
)的长度。
(3) 把圆规的一脚固定在点(
A
)处,另一脚与直线相交,记作点(
B
)。
(4) 直线上线段(
AB
)的长度就等于线段(
a
)的长度。
答案:
(1) 先用直尺画一条直线 $ l $,在上面取一点 $ A $。
(2) 用圆规两脚比出线段 $ a $ 的长度。
(3) 把圆规的一脚固定在点 $ A $ 处,另一脚与直线相交,记作点 $ B $。
(4) 直线上线段 $ AB $ 的长度就等于线段 $ a $ 的长度。
作图如下:
首先画一条直线 $ l $,并确定点 $ A $。
用圆规量取线段 $ a $ 的长度。
以 $ A $ 为圆心,以线段 $ a $ 的长度为半径,画弧与直线 $ l $ 相交于点 $ B $。
最终得到的线段 $ AB $ 即为与线段 $ a $ 长度相等的线段。
[此处应插入作图后的图片,由于文本形式无法直接插入,故用文字描述作图结果:直线 $ l $ 上有两点 $ A $ 和 $ B $,线段 $ AB $ 的长度与线段 $ a $ 的长度相等。]
亮亮将圆规的一脚固定在点 $ O $ 处,用另一脚画了一条弧线,然后在这条弧线上任意取了三个点 $ A $,$ B $,$ C $,连接 $ OA $,$ OB $,$ OC $(如图)。
(1) 量一量这三条线段的长度,记录下来。

$ OA $:
2.5cm(以实际测量为准)

$ OB $:
2.5cm(以实际测量为准)

$ OC $:
2.5cm(以实际测量为准)

(2) 通过测量,你发现了什么?
通过测量发现:$ OA = OB = OC $。
答案:
(1) $ OA $:2.5cm(以实际测量为准)
$ OB $:2.5cm(以实际测量为准)
$ OC $:2.5cm(以实际测量为准)
(2) 通过测量发现:$ OA = OB = OC $。

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