2025年综合学习与评估三年级科学上册教科版


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《2025年综合学习与评估三年级科学上册教科版》

挑战四:小小研究员
1. 天气的相关研究。
下表是某日我国部分城市的天气预报。
(表格内容:城市、天气图标、气温范围)
(1)从表中可以看出,宁波当天的天气是______,最高气温是______,最低气温是______。
(2)从表中可以看出,这一天我国北方地区的气温普遍比南方地区要______(填“高”或“低”)。
(3)使用气温计时,正确读数非常重要。请根据提供的温度,在下列气温计中表示出对应的液柱高度。(温度:0℃、9℃、-7℃)
答案: (1)晴 32℃ 23℃
解析:宁波天气图标为太阳(晴),气温23℃~32℃,最高32℃,最低23℃。
(2)低
解析:北方城市(乌鲁木齐、哈尔滨、北京)气温范围低于南方(上海、宁波等)。
(3)(在温度计上分别对应0℃、9℃、-7℃位置画出液柱,图略)
解析:0℃液柱在0刻度线;9℃在0℃以上第9格;-7℃在0℃以下第7格。
2. 水的相关研究。
根据如图所示的实验装置,回答问题。
(图甲:过滤装置;图乙:加热装置)
(1)请你在图乙的框中写出相应实验器材的名称。
(2)如果图甲中1号烧杯里是能用过滤的方法分离的混合物,那么这种混合物可能是(  )。
A. 食盐水
B. 沙子和水
C. 清水
(3)如果图甲中2号烧杯里是能用蒸发的方法分离出某种物质的液体,那么这种液体可能是(  )。
A. 食盐水
B. 沙子和水
C. 清水
(4)要想分离海水中的盐,可以用(  )。
A. 图甲所示装置
B. 图乙所示装置
C. 图甲、乙所示两种装置
答案: (1)烧杯 酒精灯
解析:图乙中上方为盛液体的烧杯,下方为加热用的酒精灯。
(2)B
解析:过滤分离不溶性固体和液体,沙子不溶于水,可用过滤分离。故选B。
(3)A
解析:食盐水蒸发可分离出食盐,沙子和水需过滤,清水无法分离。故选A。
(4)B
解析:海水中的盐通过蒸发结晶分离,图乙为加热蒸发装置。故选B。
3. 运动的相关研究。
下表是甲、乙两名同学在相同时间内运动的距离的数据:
(表格:甲10秒5000厘米,乙10秒4800厘米)
(1)根据实验数据可知,(  )。
A. 甲同学的速度更快
B. 乙同学的速度更快
C. 无法比较两位同学的速度
(2)由上述实验可知,物体运动的时间相同时,物体运动的距离越长,表示物体的运动速度越______(填“快”或“慢”,下同);物体运动的距离越短,表示物体的运动速度越______。
(3)若甲、乙两位同学运动相同的距离,则(  )。
A. 甲同学用的时间更少
B. 乙同学用的时间更少
C. 无法判断谁用的时间更少
答案: (1)A
解析:相同时间(10秒),甲运动距离(5000厘米)大于乙(4800厘米),速度更快。故选A。
(2)快 慢
解析:时间相同,距离与速度成正比,距离越长速度越快,反之越慢。
(3)A
解析:甲速度快,运动相同距离时,根据时间=距离/速度,甲用时间更少。故选A。

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