2025年名师面对面先学后练六年级科学上册教科版评议教辅


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《2025年名师面对面先学后练六年级科学上册教科版评议教辅》

1. 认识杠杆。
如右图,在一根木棍下面垫一个支撑物,调整支撑物的位置就可以用小石头撬动大石头,这时木棍就变成杠杆了。请在图中相应的括号里写出杠杆上的3个重要的位置:“支点”“用力点”和“阻力点”。
答案:
阻力点支点
2. 利用杠杆“以小博大”——撬动大石块。
试一试,用小木块当支点,把木板放在小木块上,大石块、小石块分别放在木板的两端,然后不断左右调整支点(小木块)的位置,看看小石块能不能撬起大石块。
(1)小明所在的小组测试后画了下列4幅图,只有其中一幅图中的小石块能撬动大石块,根据你的测试经验,你认为是哪一幅图?( )
A. $□$ $\triangle$ $□$
B. $□$ $\triangle$ $□$
C. $□$ $\triangle$ $□$
D. $□$ $\triangle$ $□$

(2)经历了上面的测试,请你判断一下,下列说法正确的是( )。
A. 使用杠杆一定可以省力
B. 支点离小石块近时可以撬动大石块
C. 支点离大石块越近越容易撬动大石块
D. 支点离大石块近就一定能撬动大石块
(3)测试中发现小石块向下运动,大石块______运动,说明杠杆可以改变力的作用______。
答案: (1)D (2)C (3)向上 方向
3. 利用杠杆“大挪移”——移动大石块。

如右图,借助杠杆,用小石块撬动大石块,把大石块从A处移动到B处,增加支点的高度再测试一下。别忘记多测几次并记录下来。
(1)测试中每次都需要画图记录,重点是标记大、小石块和支点在木板上的______,而大石块移动的距离可以用______标记,这比用尺子量要简洁、快速。
(2)增加支点的高度,大石块移动的距离会______(填“变远”“变近”或“不变”)。
(3)下列说法错误的是( )。
A. 模拟测试中,每撬动一次大石块后都要把大石块重新放到A处
B. 模拟测试中,支点的高度相同时,大石块移动的距离也不是每次都相同
C. 模拟测试中,小石块能撬动大石块,说明此时的杠杆是省力的
D. 模拟测试中,支点的位置不能改变
答案: (1)位置 格数 (2)变远(3)D

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