1. 用线条和箭头画一画下列物体的运动路线。

答案:
2. 小秋拿着钢尺和玩具小车继续研究起来。
(1)为了便于观察,他采用了在物体上________的方法,并用画图的形式记录下来。
(2)用两种不同的方法让钢尺运动起来,画一画钢尺的运动路线。

(3)小秋将圆点贴在玩具小车的车轮上,仔细观察后发现,车轮的运动方式是________(填“平动”或“转动”)。
(1)为了便于观察,他采用了在物体上________的方法,并用画图的形式记录下来。
(2)用两种不同的方法让钢尺运动起来,画一画钢尺的运动路线。
(3)小秋将圆点贴在玩具小车的车轮上,仔细观察后发现,车轮的运动方式是________(填“平动”或“转动”)。
答案:
(1)贴圆点(2)

(3)转动
(1)贴圆点(2)
(3)转动
3. 从上面的探究可知:不同物体的运动路线是
不同的
;同一物体的运动方式不同时,运动路线是不同的
;同一物体运动时,观察的部位不同,运动路线是不同的
。(均填“相同的”或“不同的”)
答案:
不同的 不同的 不同的
选择题。
1. 下列物体的运动路线和指尖陀螺相同的是(
A. 缓缓上升的国旗
B. 被投出去的篮球
C. 时钟工作时的指针
2. 汽车雨刮器(如右图)工作时,它的运动路线是(


3. 我们用笔写“一”这个字时,笔尖在纸上的运动路线与其他两种不同的是(
A. 毛笔
B. 圆珠笔
C. 铅笔
1. 下列物体的运动路线和指尖陀螺相同的是(
C
)。A. 缓缓上升的国旗
B. 被投出去的篮球
C. 时钟工作时的指针
2. 汽车雨刮器(如右图)工作时,它的运动路线是(
B
)。3. 我们用笔写“一”这个字时,笔尖在纸上的运动路线与其他两种不同的是(
B
)。A. 毛笔
B. 圆珠笔
C. 铅笔
答案:
1.C 2.B 3.B
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