《2025年名师面对面先学后练三年级科学上册教科版评议教辅》

如下图所示,小秋和小书想通过实验比较食盐和小苏打在水中的溶解能力,实验步骤如下。

①将20克食盐和20克小苏打分别平均分成10份；②在两个装有50毫升水的烧杯中分别加入一份食盐和一份小苏打,加入后用搅拌棒充分搅拌,直到完全溶解；③一份一份地加入食盐和小苏打,等前一份完全溶解后再加下一份,搅拌至完全溶解……
1. 实验中,下列做法正确的是(C)。
A. 取不等量的食盐和小苏打
B. 在两个烧杯中倒入不等量的水
C. 两个烧杯都要充分搅拌
2. 小秋要一份一份地加入食盐和小苏打,并且要等前一份食盐和小苏打溶解完再加入下一份,这两种做法都有利于(C)。
A. 保持实验的趣味性
B. 加快食盐和小苏打的溶解
C. 比较准确地计算出食盐和小苏打在水中溶解的量
3. 判断食盐或小苏打不能再溶解的依据是(C)。
A. 搅拌2次后,看到烧杯底部有剩余
B. 水变得浑浊了
C. 不管搅拌多久,烧杯中都有剩余
4. 通过实验发现,在50毫升水中食盐的最多溶解量是9份,小苏打的最多溶解量是2份。从观察到的现象可知：食盐和小苏打在水中的溶解能力不同，食盐的溶解能力比小苏打强。
5. 往50毫升水中加入4份小苏打,小苏打无法完全溶解。下列方法中,能让小苏打完全溶解的是(A)。
A. 往烧杯中加水
B. 加快搅拌速度
C. 将溶液静置一段时间

答案： 1.C 2.C 3.C 4.9 2 食盐和小苏打在水中的溶解能力不同，食盐的溶解能力比小苏打强 5.A