《2025年新课程同步练习册八年级道德与法治上册人教版》

16. “维权,但不能违法!”这句话告诉我们 ( )
①法治意识是人们对法律发自内心的认可和服从 ②应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望 ③只要是合法的诉求和愿望,采用任何方式维权都可以 ④不能采用违法方式维护自身合法权益

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： C

二、简答题(共10分)
诚信是中华民族的传统美德。孔子曾说:“民无信不立。”其实,无论是个人、企业甚至是政府,都不能不讲诚信,都离不开诚信。某县教育局举行“诚信进校园”活动,某学校为配合此活动,提高同学们的思想道德素质,举行了以“诚信”为主题的手抄报活动。请你帮助八年级(1)班的瑶瑶完成下面手抄报栏目。
17. (1)在“诚信问题面面观”栏目中列举同学们存在的诚信问题,以警示大家。请你帮助她列举一个日常生活中的不诚信行为。(2分)并分别从“法”和“德”的角度说明诚信的必要性。(5分)
(2)请在“诚信在行动”栏目中,告诉她如何践行诚信。(3分)

答案： （1）答应了别人的事，没有办到；借钱不还；考试作弊。
“法”的角度，诚信是民法的一项基本原则。
“德”的角度，诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。
（2）①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。

18. 某中学的论坛内,一个名叫“天龙”的学生,发布了大量小林同学的照片,引发了一些嘲笑小林的跟帖。小林知晓此事后很生气,就在学校论坛、学校群等多个社交平台上谩骂、侮辱“天龙”。有同学提醒小林这样做不合适,小林说:“我以牙还牙,维护权益怎么了?”
请你结合所学知识,对小林的观点进行辨析。

答案： 小林的观点是错误的，他不能用正确的方式维护自身的合法权益。①要树立法治意识，敬畏和信仰法律。②我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。③学会依法办事，解决问题靠法。④当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。

四、材料分析题(共16分)
材料一:《未成年人网络保护条例》第十四条规定,县级以上人民政府应当加科学规划……加强提供公益性上网服务的公共文化设施建设,改善未成年人上网条件。第十六条规定,学校应当将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动……这体现了我们对待网络的看法从“洪水猛兽”转变为“必备素养”,呈现出更加积极的态度。让孩子驾驭互联网、用好互联网,才是对未成年人更好的保护。
19. (1)作为中学生,我们应该怎样更好地驾驭和用好互联网? (4分)
材料二:《未成年人网络保护条例》第五十八条规定,违反本条例规定,侵犯未成年人合法权益,给未成年人造成损害的,依法承担民事责任;构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
(2)法律保障未成年人的合法权益。成长中的你,将如何学会依法办事? (6分)
材料三:小方参加了学校组织的“《未成年人网络保护条例》普法宣讲进社区”公益志愿活动,小方制作了宣讲的PPT,同时还负责现场的秩序维护,一天下来虽然很累,但是小方很有成就感。
(3)请你列举两例其他亲社会行为,并结合材料和所学知识,谈谈我们应怎样养成亲社会行为。(6分)

答案： （1）①学会选择网络信息。②自觉抵制不良信息。③恪守道德，遵守法律。④传播网络正能量。
（2）①自觉守法。②遇事找法。③解决问题靠法。④在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
（3）去敬老院打扫卫生、义务植树、爱心义卖等。①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。