《2025年胜券在握同步解析与测评二年级数学上册人教版重庆专版》

4. 小兰学习古人用石头表示数。下面是她记录的第一组和第二组在“消防安全大赛”中的得分情况，请根据算式选择合适的问题。

①两个小组一共得了多少分? ②第一组得了多少分?
③第二组得了多少分? ④第一小组比第二小组多得了多少分?
(1)问题：③ 算式：$5+4=9$(分)
(2)问题：② 算式：$5×4=20$(分)
(3)问题：① 算式：$5×6-1=29$(分)

答案： 4.
(1)③
(2)②
(3)①

5. 观察图形，回答问题。
(1)写出一种计算图中小正方体个数的方法，并计算出小正方体的个数。

(2)根据计算小正方体个数的过程，补全下面的式子。
注意填写的四个数字均不相同。

$□×□=□×□$

答案： 5.
(1)(答案不唯一)每一层有6个小正方体，共有2层，小正方体的个数是6×2 = 12。
(2)(答案不唯一)6 2 4 3