《2025年初中同步测控优化设计九年级道德与法治上册人教版》

12. 习近平总书记曾指出,党的十八大以来,党中央对全面依法治国作出一系列重大决策,提出一系列全面依法治国新理念新思想新战略,强调要坚持加强党对依法治国的领导,坚持人民主体地位,坚持中国特色社会主义法治道路,坚持建设中国特色社会主义法治体系,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,法治国家、法治政府、法治社会一体建设,坚持依宪治国、依宪执政,坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
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(1)党领导人民治理国家的基本方略是什么？
(2)建设法治中国的要求是什么？
(3)如何建设法治政府？

答案：
(1)依法治国。
(2)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
(3)建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。

13. 为贯彻落实在中小学设立法治知识课程的要求,我国已将小学阶段和初中阶段“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。
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(1)对此,你的见解或看法是什么？
(2)法律和道德的关系是怎样的？

答案：
(1)①国家落实依法治国基本方略；②国家重视培养青少年的道德意识和法治意识；③有利于引导青少年正确行使权利，自觉履行义务；④必须加强对青少年的法治教育，预防违法犯罪。
(2)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。